儿童感统失调，即儿童感觉统合失调，是一种神经系统发展异常的现象，它影响着儿童大脑对来自身体各部分感觉信息的整合与处理能力。这种失调通常体现在多个感官系统上的不协调，包括前庭功能、本体感觉、视觉、语言以及触觉等方面，具体表现如下。

1.前庭感觉失调。

此类儿童常展现出对旋转运动的异常喜好，即使长时间旋转也不易感到头晕，且偏爱玩转动的玩具。这种失调还体现在平衡能力的欠缺上，表现为走路时步态不稳，东扭西歪，容易摔倒。前庭系统负责协调身体的平衡和空间定位，其失调会直接影响儿童的日常行动和体育表现。

2.本体感觉失调。

本体感觉是指身体对自身各部位位置和运动的感知。失调的儿童在进行精细动作时显得笨拙，难以完成如书写、拼图等任务。此外，他们在跑、跳等活动中也难以准确控制身体的运动和停止，跑步时可能步伐不稳，跳远和跳高时缺乏必要的控制力和准确性。

3.视觉感觉失调。

视觉是儿童获取信息的重要途径之一，但视觉感觉失调的儿童可能对某些颜色或形状产生特别的偏好，而对其他颜色或形状则缺乏兴趣。这种选择性注意不仅限制了他们的视觉体验，还可能影响到学习效率和社交互动。

4.语言感觉失调。

与同龄儿童相比，这类儿童在语言发展上可能表现出迟缓，无论是开口说话的早晚还是语言表达的流畅度都相对较差。他们可能难以理解复杂的语言指令，或在表达自己的需求和想法时遇到困难。语言感觉失调不仅影响交流能力，还可能对孩子的情感发展和社交技能造成长远影响。

5.触觉异常。

触觉是儿童感知外界环境的重要方式之一。触觉异常的儿童可能对某些物体产生过度的兴趣或依赖，如睡觉时必须抱着特定的毛绒玩具才能入睡，一旦失去这些物品就会表现出不安或哭闹。此外，他们还可能对触觉刺激表现出过度敏感或迟钝的反应，影响日常生活和学习。

针对儿童感统失调，早期识别、干预和治疗至关重要。通过专业的评估和治疗计划，如感觉统合训练、物理治疗、语言治疗等，可以有效缓解症状，帮助儿童逐步改善感觉统合能力，促进其全面发展。因此，家长和教育者应密切关注儿童的行为表现，一旦发现异常应及时就医并积极配合治疗。