小孩子读书读不进去可能由注意力不集中、学习兴趣不足、认知发展差异、家庭环境影响、心理压力等原因引起，可通过培养专注力、激发学习兴趣、调整学习方法、改善家庭氛围、心理疏导等方式改善。
1、注意力不集中
儿童大脑前额叶发育尚未完善，容易受外界干扰。建议家长减少环境干扰因素，如关闭电视、提供安静书房，通过番茄钟法分段学习，每次专注15-20分钟后短暂休息。可配合感统训练如平衡木、串珠游戏帮助提升专注力，避免频繁催促或批评。
2、学习兴趣不足
教材内容与儿童认知水平不匹配时易产生抵触。家长可通过游戏化学习增强趣味性，如用积木学数学、绘本故事学语文。观察孩子对恐龙、太空等特定领域的兴趣，选择相关主题书籍作为切入点，逐步扩展到其他领域。
3、认知发展差异
部分儿童存在阅读障碍或学习迟缓，表现为字母混淆、跳行漏字。家长需耐心进行指读训练，使用彩色透明覆膜辅助定位。若持续存在视听觉处理异常，应咨询专业机构进行感统评估，必要时进行视觉追踪或听觉记忆训练。
4、家庭环境影响
家庭成员频繁争吵或过度使用电子设备会分散孩子注意力。建议设立全家阅读时间，父母以身作则阅读书籍。避免在餐桌上批评学业表现，可通过家庭会议共同制定每日30分钟亲子共读计划，用积极反馈代替负面评价。
5、心理压力
升学焦虑或同伴比较可能导致阅读回避。家长需留意孩子拒绝读书时是否伴随咬指甲、失眠等躯体症状。可通过沙盘游戏、绘画治疗等非语言方式了解压力源，必要时寻求儿童心理咨询。低年级学生可尝试用毛绒玩具扮演故事角色降低紧张感。
培养儿童阅读习惯需要循序渐进，避免强制要求单次长时间阅读。可准备多样化读物如科普杂志、立体书满足探索欲，定期带孩子去图书馆自主选书。注意保证每天充足睡眠和户外活动，大脑在运动后分泌的脑源性神经营养因子能提升记忆力和学习效率。若调整教育方式后仍持续存在阅读困难，建议到儿童保健科进行发育行为评估。
