上海六一儿童医院

复旦大学附属华山医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、上海精神卫生中心、上海交通大学医学院附属第九人民医院、上海儿童医院、复旦大学附属儿科医院、同济大学附属同济医院、上海交通大学医学院附属新华医院等。这些医院在语言障碍的诊断和治疗方面具有丰富的临床经验。他们配备了专业的医疗团队和先进的诊断和治疗设备，可以为患者提供个性化的治疗方案。

语言障碍可能由发育迟缓、神经系统疾病、听力损失或心理因素等多种原因引起。早期诊断和干预对改善预后非常重要，因此选择专业医疗机构尤为重要。

1.复旦大学附属华山医院-神经内科

复旦大学附属华山医院神经内科在神经系统疾病引起的语言障碍的诊断和治疗方面具有显著优势。该部门拥有国内领先的神经电生理检测设备和专业的语言评价系统，能够准确诊断各种语言障碍。医院还有一个特殊的语言康复中心，提供个性化的语言培训计划。

复旦大学附属华山医院：上海市静安区乌鲁木齐中路12号。

就诊科:神经内科、康复医学科。

门诊时间：周一至周五上午8点:00-11:30，下午13:30-17:00。

2.上海交通大学医学院附属瑞金医院-康复医学科

上海交通大学医学院附属瑞金医院康复医学科在语言障碍康复治疗方面积累了丰富的经验。该部门引进了国际先进的语言评价和治疗设备，组建了由康复医生、语言治疗师和心理学家组成的多学科团队，为不同年龄段的语言障碍患者提供系统的康复计划。

瑞金医院附属上海交通大学医学院：上海市黄浦区瑞金二路197号。

就诊科:康复医学科。

门诊时间：周一至周六上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。

3.上海市精神卫生中心-儿童青少年心理科

上海精神卫生中心儿童和青少年心理学专注于儿童语言发育障碍的诊断和治疗。本部门采用国际标准的语言评价工具，结合心理行为干预，为语言发育迟缓、选择性沉默症等儿童语言障碍提供专业的诊断和治疗服务。医院还有家长培训项目，以帮助家庭更好地支持儿童的语言发展。

上海市精神卫生中心：上海市徐汇区宛平南路600号。

就诊科:儿童青少年心理科。

门诊时间：周一至周五上午8点:00-11:30，下午13:00-16:30。

4.上海交通大学医学院附属第九人民医院-耳鼻咽喉科

上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻喉科在治疗听力障碍引起的语言问题方面具有专业优势。该部门配备了先进的听力测试设备和语音分析系统，可以准确评估听力损失的程度及其对语言功能的影响，并提供综合治疗方案，包括助听器配置、人工耳蜗植入和术后语言康复。

上海交通大学医学院附属第九人民医院：上海市黄浦区制造局路639号。

就诊科:耳鼻咽喉科、听力中心。

门诊时间：周一至周五上午8点:00-11:30，下午13:30-17:00。

5.上海儿童医院-发育行为儿科

上海儿童医院发展行为儿科专注于儿童语言发展的早期筛查和干预。该部门采用标准化的语言评价量表，结合游戏治疗和行为干预，为语言发育迟缓、构音障碍等儿童提供专业的诊断和治疗。医院还开展了家长指导课程，以帮助家长掌握促进儿童语言发展的技能。

上海市儿童医院：上海市静安区北京西路1400弄24号。

就诊科:发育行为儿科。

门诊时间：周一至周日8:00-17:00。

6.复旦大学附属儿科医院-儿童保健科

复旦大学附属儿科医院儿童保健科在儿童语言发展监测和早期干预方面具有丰富的经验。该部门建立了一个完善的儿童语言发展筛查系统，可以及时发现儿童的语言发展偏差，并提供个性化的干预计划。医院还有一个语言治疗室，由专业的语言治疗师为儿童提供一对一的培训。

复旦大学附属儿科医院：上海市闵行区万源路399号。

就诊科:儿童保健科。

门诊时间：周一至周五上午8点:00-11:30，下午13:30-17:00。

7.同济大学附属同济医院-神经康复科

同济大学附属同济医院神经康复科专注于中风、脑损伤等神经系统疾病引起的语言障碍的康复治疗。该部门采用现代康复技术与传统治疗方法相结合的模式，制定了失语症、构音障碍等语言问题的个性化康复计划。医院还设有语言治疗室和专业的语言治疗设备。

同济大学附属同济医院：上海市普陀区新村路389号。

就诊科:神经康复科。

门诊时间：周一至周五上午8点:00-11:30，下午13:30-17:00。

8.上海交通大学医学院附属新华医院儿童康复科

上海交通大学医学院附属新华医院儿童康复科在综合治疗儿童语言障碍方面具有特色优势。该部门采用多学科合作模式，整合康复医学、特殊教育、心理学等专业资源，为语言发育迟缓、自闭症谱系障碍、语言问题等儿童提供综合评价和系统干预。

上海交通大学医学院附属新华医院：上海市杨浦区控江路1665号。

就诊科:儿童康复科。

门诊时间：周一至周五上午8:00:00-11:30，下午13:30-17:00。

语言障碍的早期干预对改善预后至关重要。家长应注意儿童语言发展的里程碑，如12个月是否能有意识地称为“父亲”和“母亲”，18个月是否有超过10个。发现语言发育迟缓的迹象，应及时进行医疗评估。在日常生活中，父母可以通过亲子阅读、对话和交流来促进儿童的语言发展。对于成人语言障碍患者，坚持语言康复训练，保持社会活动，有利于语言功能的恢复和维持。良好的家庭支持和社会理解对语言障碍患者的康复也同样重要。