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ADHD是儿童常见的神经发育障碍。其主要症状是儿童无法保持安静、冲动和注意力不集中。这个问题对孩子们在学校的表现有很大的影响，这也是许多家长和老师关注的焦点。本文将深入探讨ADHD儿童在学校的表现，以及如何帮助儿童解决教育中的这些问题。

1.多动症儿童在学校的表现

多动症儿童在学校的主要表现是注意力不集中，往往容易分心，工作效率低下，不耐烦。与此同时，他们可能会不时地站起来，跑进房间或教室，打断别人正在做的活动。其他孩子很难控制自己的情绪，容易发脾气，哭泣，给老师和学生带来很多麻烦。

2.学校能采取什么措施帮助多动症儿童？

为了帮助多动症儿童在学校取得更好的成绩和适应性，学校可以采取以下措施来减少他们的不良行为，提高他们的学习成绩。

①制定个性化的学习计划：制定一个特别为多动症儿童设计的学习计划是非常重要的。该计划应包括让儿童在课堂和家庭中保持有规律的锻炼和休息时间，以及一些简单有效的课堂学习技能。

②教师可以为ADHD儿童提供思维指导和监督培训，帮助他们控制自己的行为，提高注意力和注意力。这包括通过情境模拟和其他培训方法锻炼他们的决策、计划和行为控制技能。此外，对于需要药物治疗的儿童，还应建议他们及时服药，以提高学习效率和警惕性。

③鼓励各种感官学习方法：许多动症儿童在学习文本和声音方面遇到困难。因此，教师应使用简单的情境模拟和相关物质，使儿童通过视觉、运动和其他感官获得知识。例如，使用印有颜色和图片的教科书。该方法可以帮助多动症儿童实现内容的应用，从而提高学习效率。

3.家庭如何帮助多动症儿童？

家庭还可以采取以下措施帮助多动症儿童：

①与教师和医生制定计划：家长应与学校教师和儿童的医生/s解决方案s共同制定适合儿童的个性化计划，以确保建立有益的家庭环境和调整建议。

②提供的空间：父母可以在家里提供一个稳定和定期的活动区域，让多动症儿童有空间和机会自由活动。这也可以让孩子们在忙碌的日常事务中有一种感觉、互动和联系。

③告诉孩子们他们很欣赏：告诉多动症儿童他们有这样的特点，父母和老师愿意支持和鼓励他们。这将让孩子们在各个方面都感受到情感和支持，然后帮助他们提高信心，更好地处理问题。

结论

多动症是许多家长和老师面临的主要问题。采取适当的帮助策略可以帮助孩子适应教育环境。学校和家庭要加强合作，及时解决困扰多动症儿童的问题，取得良好的治疗效果。

以上是一些关于多动症的知识，我希望能帮助一些困惑的父母。更多关于多动症的问题，您也可以直接点击咨询我们的值班教师。