儿童多动症，全称为注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种常见于儿童时期的神经发育障碍。根据核心症状的不同，儿童多动症主要分为以下几种类型：

一、注意力缺陷为主型

主要特征：这类儿童主要表现为注意力不集中，注意力持续时间短，容易分心，无法长时间专注于某项任务或活动。他们可能并不表现出明显的多动或冲动行为，但注意力缺陷会严重影响他们的学习和日常生活。

常见表现：孩子在做作业时容易走神，经常忘记老师的指示或任务，无法按时完成作业，或者在做事情时经常丢三落四。

二、多动、冲动为主型

主要特征：这类儿童主要表现为活动过多、难以静坐，常常在不适宜的场合奔跑或攀爬，无法安静地参与活动。他们还可能表现出冲动行为，如迫不及待地回答问题、打断别人的谈话或行动前不思考后果。

常见表现：在课堂上坐不住，喜欢交头接耳，经常打扰其他同学，情绪波动大，容易激动恼怒与人争吵。

三、混合型

主要特征：这类儿童同时表现出注意力缺陷、多动和冲动的症状，是儿童多动症中常见的一种类型。他们既有注意力不集中的问题，又有多动和冲动的行为表现。

常见表现：孩子在学习上难以集中注意力，同时经常有小动作，无法安静地坐着，情绪波动大，容易冲动行事。

注意事项

诊断标准：多动症的诊断需要由专业医生根据严格的诊断标准进行，包括明显的冲动性、多动活动以及注意障碍，且这些症状往往起病于7岁前，病程持续6个月以上。

个体差异：不同类型的多动症儿童在症状表现上可能存在个体差异，且症状可能随着时间和环境的变化而有所变化。

早期干预：对于疑似多动症的儿童，家长应及时带孩子到相关的临床心理行为门诊就诊，进行诊断和评估，并进行有效的干预和治疗。

综上所述，儿童多动症主要分为注意力缺陷为主型、多动冲动为主型和混合型三种类型，每种类型都有其特定的症状表现。对于疑似多动症的儿童，应及时就医进行诊断和治疗。

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