感觉和知觉情报相互协调是学习的要素，因此感觉信息的接受和统合出现问题时，必定造成知觉情报上的不顺畅，而影响学习能力。

动作所产生的感觉信息无法和知觉正常统合时，将会影响正常的学习能力，如果日常生活中所产生的感觉信息无法有效的反馈到有统合能力的知觉，系统中任何学习都会发生困难。

在运动、知觉和学习中，重要的神经行动体系是前庭感觉和固有感觉，从大脑生理讲，脑干和大脑皮质承担着基本的学习功能。看看杭州复旦儿童医院发育行为科龙美西主任怎么说。

什么是感统失调？

龙主任表示感统失调就是感觉统合能力失调，有些家长就会有疑问，感觉统合能力？。龙主任表示这主要就是我们接受外界的，去观察去了解社会和事物，靠感官、视觉能力、听觉能力、嗅觉、味觉、皮肤疼痛觉、温度觉、协调性、平衡能力、这种知觉来感知社会；

那么这个学习困难的孩子合并为感统失调，这个时候的孩子在接收外界的信息少了，那么学习的能力就会下降，那么传递的大脑，整合以后所发出的指令也会随之减少，这就是感觉统合能力失调，传入和传出受到影响，孩子的学习成绩当然会有影响了。

感觉统合失调对儿童学习能力发展、情绪稳定等方面的影响很大的，感觉统合失调的儿童在生命中重要的学习阶段，将因一系列的严重挫折而造成情绪或学习上的障碍，甚至会影响今后一生的生活，因此早期发现和训练，提高儿童的感觉统合能力，有助于解决儿童本身以及家长的后顾之忧。