多动症，也称为注意力缺陷多动障碍(ADHD)，是一种常见的儿童神经发育障碍，其核心症状主要包括注意力缺陷、多动和冲动行为。具体表现如下：

一、注意力缺陷

注意力不集中：多动症患者在听课、做作业或其他需要长时间集中注意力的活动中，常常难以保持注意力，容易分心。例如，在上课时不能专心听讲，容易被外界声音干扰，或者在做作业时不能集中精力，经常半途而废。

注意时间短暂：他们的注意力集中时间明显短于同龄儿童，很难长时间专注于某一任务。

注意力分配困难：不善于在多个任务或刺激之间分配注意力，经常因为周围环境中的声音、图像等分心。

二、多动

活动过多：多动症患者常常表现出过度的活动，不能安静地坐在座位上。例如，在上课时经常扭动身体，或者在座位上不停地动来动去。他们可能表现出无目的、无组织的活动，即使在需要保持安静的场合也难以控制自己的行为。

小动作不断：在课堂上或做作业时，他们可能经常玩笔、咬指甲、扭动身体等，这些小动作不仅影响自己的学习，还可能干扰到其他同学。

三、冲动行为

冲动任性：多动症患者往往表现出冲动任性的行为，缺乏自我控制能力。例如，经常打断别人讲话，或者在做事时缺乏耐心和计划性。他们可能无法等待轮到自己发言就急于表达，或者在没有充分思考的情况下就做出决定。

情绪不稳：情绪容易波动，可能表现出易怒、焦虑、沮丧等情绪。他们的情绪波动可能受到外界刺激的影响，也可能与自身的冲动行为有关。

四、其他表现

学习困难：由于注意力不集中和多动等因素的影响，多动症患者往往存在学习困难。他们可能在学习新知识时感到吃力，无法跟上教学进度，导致学习成绩不佳。

行为问题：除了上述核心症状外，多动症患者还可能表现出其他行为问题，如对抗障碍、品行障碍等。这些问题可能进一步影响他们的社交能力和人际关系。

需要注意的是，多动症的症状因人而异，不同患者的表现可能会有所不同。而且，这些症状可能会随着年龄的增长和环境的变化而有所变化。因此，如果怀疑孩子患有多动症，建议及时就医并找专业医生进行评估和诊断。

此外，多动症的治疗也需要综合考虑多种方法，包括心理行为治疗、药物治疗、家庭治疗等。通过综合治疗，可以显著改善多动症患者的症状，提高其生活质量和学习成绩。