孩子说话不连续可能有多种原因，以下是一些常见的原因分析：

一、正常生理现象

语言发展阶段：孩子在2-5岁时正处于语言发展的关键时期，他们的语言能力和表达技巧正在逐步成熟。在这个阶段，孩子可能由于刚开始学习说话或正在从短语向长句子过渡，而出现说话不连续、重复、卡顿等现象。这是正常的生理现象，家长无需过于担心，随着孩子的成长和语言实践的增多，这种情况会逐渐改善。

二、非器质性因素

心理因素：

紧张与焦虑：孩子在说话时可能因为紧张、焦虑等情绪而导致说话不连续。这种情绪可能源于对说话的恐惧、对他人评价的担忧等。

心理刺激：儿童发音器官尚未完全发育成熟，如果在发育过程中心理受到刺激，也可能会引起说话不连续的现象。

语言发育迟缓：

语言发育迟缓是指孩子在发育过程中，语言的运用能力存在障碍。这可能是由于遗传因素、疾病因素(如听力障碍)、环境因素(如语言环境不良)或心理因素等原因导致的。语言发育迟缓的孩子可能会出现说话不流畅、发音不准确、语调语速异常等症状。

自闭症：

自闭症是一种广泛性发育障碍的疾病，一般表现为交流障碍、刻板重复行为、狭窄的兴趣等症状。自闭症孩子可能由于社交障碍和沟通困难而导致说话不连续。

三、器质性因素

舌系带异常：

舌系带是连接舌体和口腔的筋膜，如果舌系带过短或过长，可能会影响孩子的发音和说话能力，导致说话不连续。

听力障碍：

听力是语言学习的基础，如果孩子存在听力障碍，可能会影响他们对声音的感受和接受，进而影响他们的语言表达能力，导致说话不连续。

智力障碍：

如果孩子本身存在智力障碍，就可能会导致大脑语言区发育迟缓，进而可表现出说话不连续的症状。

四、其他因素

营养问题：部分孩子由于营养不均衡或缺乏某些营养素(如维生素、微量元素等)，可能会影响他们的语言发育和表达能力。

环境因素：家庭环境、学校环境等也可能对孩子的语言发展产生影响。例如，家庭语言环境复杂、家庭成员间沟通不畅等都可能导致孩子说话不连续。

建议措施

家长应密切观察孩子的语言发展情况，并与孩子进行更多的沟通，了解他们的需求和想法。

如果孩子说话不连续的情况持续存在且影响日常生活和学习，建议家长及时带孩子去医院或专业机构进行评估和检查。

根据评估结果，家长可以在医生的指导下对孩子进行针对性的语言训练或治疗。同时，家长也应给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们克服语言障碍，提高语言表达能力。