儿童焦虑是儿童时期常见的情绪障碍,是以紧张、焦虑、恐惧、不安为主的一组情绪体验。可表现为躯体症状,如无定向恐惧、胆怯、心悸、胸闷、口干、头痛、胃痛、反复无任何原因的低烧等。从婴儿到青少年都可能发生。国外报告显示,11岁儿童分离性焦虑和过度焦虑障碍的年患病率分别为3.5%和2.9%。儿童分离焦虑和过度焦虑障碍的患病率分别为3.6%和2.4%。14-17岁青少年过度焦虑障碍的终生患病率为3.7%。
孩子的焦虑不仅仅意味着孩子行为的改变,还包括这些症状:易怒;持续的悲伤,绝望,觉得自己一无是处,或者总是感到内疚;社交障碍:以前和朋友家人正常交往,现在不愿意交流,对别人的拒绝敏感;食欲的变化可能增加或减少;睡眠变化嗜睡或失眠;容易哭;无法;形容枯槁,无精打采,不愿意参加活动,对以前感兴趣的事情失去兴趣,无论是在学校还是课后;抵抗力下降和不适,但找不到原因;偏执狂某件事,或者跑题;自杀的想法。
主要表现为:焦虑、紧张、恐惧行为,常伴有胸闷、心悸、气短、出汗、头痛、恶心、呕吐、胃痛、口干、四肢冰冷、反复低烧、尿频、失眠多梦等。反复体检没有相应的身体疾病依据。
根据发病形式、临床特点和病程,可分为惊恐发作和广泛性焦虑。惊恐发作作为一种急性焦虑发作,发作时间短,以突然的紧张、恐惧和烦躁为特征,常伴有明显的自主神经系统功能障碍。广泛性焦虑是一种广泛而持久的焦虑,它轻微但持续时间长。孩子上课紧张,怕被老师质疑,怕成绩不好等。并且还具有自主神经系统功能障碍。
很多时候,当孩子的行为出现问题时,父母无法正确识别孩子的焦虑,所以孩子的焦虑无法被疏导。问题行为的持续往往会导致更严重的问题,所以家长要引起重视。