自从有了孩子，便就有了操不完的心。而孩子说话早晚，也成为一些家长的心病。

一岁半的宝宝还不会说话，眼见着别家孩子词语量越来越丰富，偏偏自家这位“稳坐朝堂，金口难开”。

虽然很认同这位家长的担忧，但是宝宝语言发育是有一定规律可循的，家长千万别按着自己想法去揠苗助长，反而得不偿失。

一、宝宝语言发育的规律

语言是人类特有的一种高级神经活动，儿童语言发育标志着儿童全面发育。

一阶段前语言阶段

婴儿从出生到产生一个有真正意义的词需要经历较长的语言准备阶段，称为“前语言阶段”。此阶段不同种族的婴儿规律相同，与母语无关。

单音节阶段：开始发单个元音—双元音—元辅音，如“a”“o”“ha”等。

多音节阶段：逐渐发出双音节复合音，如“baba”，但无明确意义。

学话萌语阶段：模仿成人的语音、音调，并能与某些特定事物联系，产生初的真正词语。

二阶段幼儿语阶段

这个阶段的特点是先理解后表达，交流的方式为非语言和言语相结合。1岁半以后词语量增加，说话的积极性提高。

语言理解阶段：幼儿先能理解语句的意思，听懂并开始执行指令，但不一定能说出来或说完整。此期婴幼儿开始使用象征性手势，如摇头表示“不”，点头表示“对”。

主动语言发展阶段：词语量迅速增加，重点语言表达能力快速发展，语言结构也越来越复杂。

从单词句逐渐发展为多词句，再到简单句和复杂句，3岁左右能够出现概括性语言。

二、是真的吗?

有时候自己抱怨孩子说话晚，不是一个好现象，周围会有人安慰自家孩子“贵人语迟”并不碍事儿，甚至举例大科学家爱因斯坦的例子。

家长可千万别轻信了，经过现代医学的研究，爱因斯坦小时候语言发育迟缓，虽然在数学和天体物理方面天赋异禀，但其社交能力欠缺、兴趣爱好狭窄、刻板，因此国外的医学科学家给爱因斯坦下了阿斯伯格综合征的诊断。

经过上述语言发育规律对照，真要是发现自家孩子语言发育明显迟缓，可别不当一回事儿。

影响儿童语言发育的因素很多，重要的是遗传因素，其次，后天环境因素影响也很大。

很多时候，儿童语言发育迟缓还可能是疾病的一种表现，这些疾病种类很多，如听力异常、脑瘫、精神发育迟滞、孤独症谱系障碍、先天遗传代谢性疾病、重金属中毒等。

总之，导致宝宝说话晚的因素多种多样，应具体问题具体分析，需要由专业的医生根据宝宝的情况进行评估。而在日常生活中，家长也可以通过下述行为，来促进宝宝语言发育。

三、促进宝宝语言发育，在家这样做

在宝宝出生后就可以多跟他们对视、对口型，模仿宝宝发元音——元辅音，不仅向宝宝传递声音信息，也传递各种表情和手势的意义。

及时给宝宝添加辅食并尽快从泥糊状食物向颗粒、小块状食物过渡，锻炼宝宝的咀嚼能力。

还可以鼓励宝宝多玩吹泡泡、吹喇叭、鼓腮等游戏，这些都能促进他们口腔各器官肌肉功能的发展。

随着宝宝月龄增长，活动范围扩大，家长们可以经常给宝宝描述各种家庭用具、植物、动物、交通工具、不同的人物身份等。

家长可以多陪宝宝玩一些发声游戏，如模仿小动物的叫声或交通工具的声音，不仅能够提高宝宝的认知能力，对语言能力也能很好地促进。

由于宝宝大脑的发育是从具象思维开始的，宝宝眼睛能看见的、耳朵能听到的事物或动作更能让宝宝留下深刻的印象。

因此家长们在对宝宝进行语言早教时，可以选择简单的“动词+名词”，一边做动作一边有实物，不断地重复，宝宝就能逐渐理解我们所做的动作、他所看到的物品和发出的声音之间的联系，宝宝理解了我们动作的意义，又听到了语音，想要模仿、想要沟通，于是宝宝开始说话，语言就出现了。

在家里尽量提供单一的语言环境，尽量避免一切包办，比如不要因为宝宝的一个眼神就立即满足需求，而应鼓励宝宝自己用语言表达出他的需求。

每天安排固定的读书时间，如给宝宝讲故事，此外每天都和宝宝游戏和聊天，这样能够给宝宝同时提供书面语和口语的接触机会，对宝宝的语言发育有帮助。

宝宝的发育是一个系统的过程，家长们不必在宝宝的发育过程中纠结于某一个点，而要系统看待宝宝的成长。

此外，语言是沟通的工具，给宝宝更多的陪伴，充满爱意的陪伴和沟通，是促进语言发育有效的方式。

希望以上分享能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中，您还遇到了哪些难题呢?

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