孩子看书看不进去可能是注意力缺陷多动障碍、阅读障碍、视力问题、情绪障碍或学习焦虑等原因引起的。建议家长及时带孩子就医检查，明确具体原因后针对性干预。
1、注意力缺陷多动障碍
注意力缺陷多动障碍主要表现为注意力难以集中、多动冲动。这类孩子阅读时容易分心，难以持续完成阅读任务。家长需观察孩子是否在其他活动中也存在类似表现。医生可能会建议行为干预训练，必要时配合药物治疗如盐酸哌甲酯缓释片、托莫西汀胶囊等。
2、阅读障碍
阅读障碍属于特定学习障碍，孩子在识字、理解文字方面存在困难。他们可能将字母看颠倒、跳行漏字，导致阅读体验挫败。家长需注意孩子是否存在拼写困难、抗拒朗读等情况。专业机构可进行阅读能力评估，通过特殊教育方法改善。
3、视力问题
屈光不正、斜视等视力问题会导致阅读时眼睛疲劳、重影。孩子可能表现为揉眼睛、阅读距离过近、回避看书。建议家长定期带孩子进行视力检查，及时配戴合适眼镜。视功能训练也有助于改善双眼协调能力。
4、情绪障碍
焦虑抑郁等情绪问题会影响孩子的学习兴趣和专注力。这类孩子可能伴随睡眠问题、食欲改变、情绪波动等表现。家长需关注孩子的心理状态，必要时寻求心理医生帮助。认知行为疗法和家庭支持对改善情绪问题有帮助。
5、学习焦虑
过高的学习压力可能导致孩子对阅读产生抵触。表现为逃避看书、拖延作业、自我否定等。家长需调整教育方式，避免过度施压。可通过分解任务、游戏化阅读等方式降低焦虑感，必要时可咨询学校心理老师。
家长应注意培养良好的阅读环境，控制电子设备使用时间，选择适合孩子认知水平的书籍。每天固定亲子阅读时间，采用互动式阅读方法提升兴趣。若症状持续存在或伴随其他异常表现，建议尽早就诊儿童保健科、发育行为儿科或眼科进行专业评估。日常可进行注意力训练游戏，保证充足睡眠和均衡营养，避免过度批评指责，多给予正向鼓励。