孩子不爱读书可以通过培养兴趣、营造环境、亲子共读、榜样示范和适度激励等方式引导。家长需结合孩子年龄和性格特点，采用循序渐进的方式帮助孩子阅读习惯的养成。
1、培养兴趣
从孩子感兴趣的题材入手，如恐龙、公主、科幻等主题绘本。低龄儿童可选择互动性强的立体书、发声书，学龄儿童可尝试漫画版名著或科普读物。避免强制阅读超出认知水平的书籍，每周带孩子去图书馆或书店自主选书，逐步建立对阅读的积极联想。
2、营造环境
在家中设置专属阅读角，配备适合身高的书架和舒适坐垫。每天固定家庭阅读时间，全家一起安静阅读20-30分钟。减少电视、手机等电子设备干扰，将书籍放置在客厅、卧室等触手可及的位置，通过环境暗示强化阅读行为。
3、亲子共读
幼儿阶段家长应声情并茂朗读故事，用不同声音扮演角色。学龄儿童可采用交替朗读方式，家长读一页孩子读一页。阅读后通过提问、角色扮演等方式延伸讨论，3-6岁儿童可引导复述情节，小学生可探讨人物动机和故事寓意。
4、榜样示范
家长应保持规律阅读习惯，经常与孩子分享阅读收获。餐桌上讨论近期所读书籍，旅行前共读目的地相关书籍。避免在孩子面前长时间使用电子产品，通过日常行为传递阅读是休闲娱乐方式的观念。
5、适度激励
采用阅读存折记录每日阅读时长，积满一定时长兑换非物质奖励如公园游玩。避免直接金钱奖励，可承诺读完一本书后观看改编电影。举办家庭读书会，让孩子给毛绒玩具讲故事，逐步建立阅读成就感。
培养阅读习惯需要长期坚持，家长应保持耐心避免急躁批评。学龄前儿童每天阅读15-20分钟为宜，小学生可延长至30分钟。注意观察孩子阅读时的肢体语言，当出现揉眼睛、坐立不安时应及时停止。定期更新书籍内容，根据孩子识字量调整图文比例，节假日可赠送书籍作为礼物。若孩子存在阅读障碍或注意力缺陷问题，建议咨询专业机构进行评估干预。