层次越高的人往往越包容，这与认知水平、心理成熟度和社会资源积累密切相关。包容性既是高层次的标志，也是持续成长的结果。
认知心理学研究发现，当个体知识储备和经验积累达到一定程度后，会自然形成更开放的思维模式。高层次人群通常具备更强的元认知能力，能够跳出自身立场思考问题。他们理解世界的复杂性，明白不同观点都有其合理性基础。这种认知特点使其在面对差异时更倾向于理解而非评判，形成包容态度的心理基础。
社会资源丰富性也是重要影响因素。处于较低层次时，人们常因资源匮乏而产生防御心态，将差异视为威胁。而高层次人群拥有更多试错资本和缓冲空间，能够承受不同意见带来的不确定性。经济安全感和社会支持网络使其不必通过排斥他人来维护自身地位，这种心理安全感直接促进包容行为。
包容不等于无原则接纳，高层次人群的包容往往带有清晰的边界意识。他们能够区分核心价值观与可协商领域，在重要原则上保持坚定，在非核心问题上展现弹性。这种辩证的包容模式既避免了相对主义，又防止了思维僵化，是真正成熟的处世智慧。
培养包容性需要持续进行认知拓展和情绪调节训练。通过跨领域学习建立多元思维模型，练习换位思考理解不同立场，在人际交往中保持开放心态。同时注意建立健康的心理边界，避免因过度包容导致自我消耗。包容应当是双向的成长，而非单方面的妥协。
