同学之间的异性交往真要量距离？

成都盐道街中学针对初高中阶段的学生礼仪教育规定，初高中的学生异性交往设定文明交往的距离。异性同学的交往距离一般为0.8米-1米，低于50厘米算亲密交往。对异性之间在公共场所交往距离低于50厘米的，老师会对学生提出批评，情节严重的还要处分。

刺猬和豪猪都是浑身长刺的动物，它们同类之间互相靠近达到一定的距离时，就会本能地“闪人”因为再靠近恐怕就要出现流血事故了。但人不一样，要求人与人之间保持50厘米以上的距离则不靠谱没有人随身带尺子，也没人能像蝙蝠一样发射超声波，所以根本没办法保持得那么精确。

对异性交往距离的设定实质上是一种“技术依赖症”，患上这类“病症”的人恨不得把所有东西都用尺子或其他度量工具量出来，规定了一个最佳的尺寸或距离，然后他们就万事大吉，剩下的就是拿着尺子到处找违规者了。

但对技术过分依赖的人往往过于注重表面的东西，以为表面的东西达到他们的要求后，内在的东西也必然会向着他们希望的方向发展，他们常常注意到了异性同学之间的距离小于50厘米，却没有注意到异性同学彼此之间暧昧的眼神和偷偷传递的小纸条如果他们被表面的现象所迷惑，又如何发现根本性的问题呢?显然，过度依赖技术性的东西对于改变事物的本质是无济于事的。

礼仪修养需要通过形体、语言等外在的方式表现出来，但是，精确到厘米的异性交往距离绝不是礼仪，而是机械性的限制，是对礼仪的曲解。如果礼仪仅仅意味着限制，违反了还要受到惩罚，那就是礼仪变了味，纯属走火入魔。