大学生择业中出现的心理障碍多属于适应过程中的正常反应。这类心理障碍主要有就业焦虑、自我认知偏差、职业决策困难、社交恐惧、完美主义倾向等表现，通常与个人性格、家庭期待、社会压力等因素相关。
1、就业焦虑
面对激烈的就业竞争和未知的职业发展，大学生容易产生紧张不安的情绪。这种焦虑可能表现为失眠、食欲改变、注意力不集中等生理反应，也可能导致反复修改简历、过度准备面试等行为。适度的焦虑有助于提升行动力，但持续高强度焦虑可能影响正常求职表现。
2、自我认知偏差
部分大学生对自身能力和市场需求存在认知误差，可能出现盲目自信或过度自卑两种极端。前者可能忽视岗位实际要求，后者则可能错失合适机会。这种偏差常源于缺乏职业实践经历，或受到他人评价的过度影响。
3、职业决策困难
当面临多个职业选择时，部分学生会陷入决策瘫痪。这种困难可能表现为反复比较选项、过度收集信息却无法决断，甚至出现逃避行为。决策困难往往与价值观不清晰、信息不对称有关，也可能源于对决策后果的过度担忧。
4、社交恐惧
求职过程中的社交需求可能引发部分学生的恐惧心理，特别是在参加招聘会、小组面试等场合。这种恐惧可能导致语言表达障碍、身体不适等症状，严重时会影响面试表现。社交恐惧通常与过往负面经历或性格特质相关。
5、完美主义倾向
追求完美的学生可能在求职过程中过度关注细节，如反复修改求职材料、对微小失误过度自责等。这种倾向可能导致行动拖延、机会错失，甚至引发自我否定。完美主义往往与家庭教育方式和个人成就动机密切相关。
针对择业心理障碍，建议大学生建立合理的职业预期，通过职业测评工具客观认识自我；参加模拟面试等实践活动积累经验；学习时间管理和压力调节技巧；保持规律作息和适度运动；必要时寻求学校就业指导中心或专业心理咨询的帮助。家长和社会也应给予适度支持，避免施加过大压力，帮助年轻人顺利完成从校园到职场的过渡。