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上海看儿童多动症哪里好

时间:2025.09.18 06:22 作者:上海六一儿童医院

复旦大学附属儿科医院、上海交通大学医学院附属新华医院、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心、上海儿童医院、上海精神卫生中心、上海交通大学医学院附属瑞金医院、上海人民医院、同济大学附属同济医院、复旦大学附属华山医院、上海中医药大学附属龙华医院。

儿童多动症(ADHD)它是一种常见的神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、多动和冲动。其病因复杂,可能与遗传、环境、脑功能异常等因素有关。早期诊断和科学干预对改善儿童症状至关重要。

1.复旦大学附属儿科医院-发育行为儿科

复旦大学附属儿科医院是中国著名的儿童专科医院,具有丰富的儿童多动症诊断和治疗经验。医院采用多学科合作模式,结合行为干预、药物治疗、家长培训等综合治疗方法,为儿童提供个性化的诊断和治疗方案。

复旦大学附属儿科医院:上海市闵行区万源路399号。

就诊科:发育行为儿科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00,周六上午8:00-12:00。

2.上海交通大学医学院附属新华医院-儿童保健科

上海交通大学医学院附属新华医院儿童保健科在儿童发育行为问题的诊断和治疗方面具有显著优势。医院配备先进的评价设备,采用国际标准的诊断过程,为多动症儿童提供全面的评价和干预服务。

上海交通大学医学院附属新华医院:上海市杨浦区控江路1665号。

就诊科:儿童保健科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

3.上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心-发展行为儿科

上海儿童医学中心儿科专注于儿童神经发育障碍的诊断和治疗,在多动症领域具有丰富的临床经验。医院引进了国际先进的评价工具和干预方法,建立了完善的随访体系。

上海市交通大学医学院附属上海市儿童医学中心:上海市浦东新区东方路1678号。

就诊科:发育行为儿科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

4.上海儿童医院-儿童保健科

上海儿童医院儿童保健科在儿童行为发展问题的诊断和治疗方面具有特色优势。医院开展多动症早期筛查、诊断和干预,注重家庭、学校、医院三方合作的治疗模式。

上海市儿童医院:上海市静安区北京西路1400弄24号。

治疗科:儿童保健科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

5.上海市精神卫生中心-儿童青少年精神科

上海市精神卫生中心儿童青少年精神科是华东地区重要的儿童精神卫生诊断和治疗机构。在ADHD诊断和治疗方面,医院建立了完善的评估和随访体系,采用药物治疗与心理行为干预相结合的综合治疗方法。

上海市精神卫生中心:上海市徐汇区宛平南路600号。

就诊科:儿童青少年精神科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

6.瑞金医院附属于上海交通大学医学院-儿科

瑞金医院附属上海交通大学医学院儿科在儿童神经发育障碍的诊断和治疗方面具有丰富的经验。医院开展多动症的标准化诊断和治疗,重视个性化治疗计划的制定。

瑞金医院附属上海交通大学医学院:上海市黄浦区瑞金二路197号。

就诊科:儿科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

7.上海人民医院-儿科医院

上海市人民医院儿科在儿童行为发展问题的诊断和治疗方面具有特色优势。医院对多动症进行早期筛查和干预,注重家庭参与的治疗模式。

上海市人民医院:上海市虹口区武进路85号。

就诊科:儿科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

8.同济大学附属同济医院-儿科

同济大学附属同济医院儿科在儿童神经发育障碍的诊断和治疗方面积累了丰富的经验。医院采用多学科合作模式,为多动症儿童提供全面的评价和治疗服务。

同济大学附属同济医院:上海市普陀区新村路389号。

就诊科:儿科。

门诊时间:周一至周五8:00-17:00。

9.复旦大学附属华山医院-儿科医院

复旦大学附属华山医院儿科在儿童神经发育障碍的诊断和治疗方面具有专业优势。医院开展多动症的标准化诊断和治疗,注重药物治疗与行为干预的结合。

复旦大学附属华山医院:上海市静安区乌鲁木齐中路12号。

就诊科:儿科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

10.上海中医药大学附属龙华医院-儿科

上海中医药大学附属龙华医院儿科在儿童行为发育问题的诊断和治疗方面具有中西医结合的特点。医院开展中医多动症调理和行为干预,注重整体调理的治疗理念。

龙华医院附属上海中医药大学:上海市徐汇区宛平南路725号。

就诊科:儿科。

门诊时间:从周一到周五:8:00-17:00。

对于多动症儿童,家长应注意在日常生活中建立有规律的工作和休息时间,提供安静的学习环境,并采用积极的加强方法来鼓励良好的行为。学校应给予适当的教育支持,如座位安排、任务分解等。同时,定期跟踪和评估治疗效果,并及时调整干预计划。家长应耐心,了解孩子的困难,避免过度批评,与医生保持良好的沟通,共同促进孩子的健康发展。

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