南京妇儿康医院

南京妇儿康医院:医院采用“三维靶向康复体系”：结合脑功能定位检测(PGZ)、超低频经颅磁刺激(ICF-1oc)等国际前沿设备，与江苏省多家三.甲医院联合研发“醒神益智针灸疗法”，实现“检测-干预-巩固”全周期精准管理。特色治疗儿童多动症、学习困难、厌学、孤独症(自闭症)、抽动症、等儿童疑难慢性病，更安全呵护孩子的健康。医院位于南京市鼓楼区中央路397-3号。

儿童智力发展犹如一场奇妙的旅程，每个孩子都有自己独特的节奏。然而，当孩子智力发展较慢时，会呈现出一系列特征，家长若能及时察觉，就能为孩子争取更合适的成长支持。

在认知能力方面，智力发展较慢的孩子对周围事物的感知和理解明显滞后。正常孩子能快速记住新物品的名称和用途，可这类孩子学习新事物时，需要反复多次才能勉强记住，且遗忘速度极快。比如，教他们认识动物，教了好几遍，下次再问还是一脸茫然。在理解抽象概念上，困难更为突出，像数字、时间、空间等概念，对他们来说如同天书。让他们明白昨天、今天、明天的区别，或是区分上下、里外等空间方位，往往要花费比同龄人多几倍的时间和精力。

语言发展上，这类孩子也表现出明显的迟缓。正常孩子一岁多就能说出简单的词语，两岁左右能组成简单的句子。但智力发展较慢的孩子，可能到两三岁还只会说几个简单的单音节词，表达需求时只能用哭或简单的肢体动作代替语言。即便能说一些词语，发音也常常不清晰，语句逻辑混乱，难以完整准确地表达自己的想法。

社交能力上，他们同样存在短板。在集体活动中，难以融入小伙伴的游戏，常常独自在一旁玩耍，对其他孩子的邀请和互动反应冷淡。不懂得分享玩具和食物，也不理解轮流、等待等社交规则，容易因争抢玩具而与小伙伴发生冲突。在情绪表达和理解方面也有欠缺，无法准确识别他人的情绪，更难以根据他人的情绪做出恰当的反应。

学习能力上，智力发展较慢的孩子在面对新知识时，显得力不从心。课堂注意力难以集中，容易分心走神，对老师讲解的内容理解困难，作业完成质量差，成绩长期处于下游。学习新技能，如画画、写字、系鞋带等，也比同龄人慢很多，且容易产生挫败感和厌学情绪。

杜玉芳，儿科教授，20余年专注于儿童神经内科、生长发育科常见病、多发病的研究、诊断与治疗，积累了大量的临床经验。多次代表我国与国际知名神经科主任进行神经组细胞诊疗、学术交流与医学联合科研工作，并在中华医学杂志上多次发表相关论文，多次获得荣誉及奖项。杜玉芳教授一直深入研究世卫组织(WHO)倡导的“生物-心理-行为-社会”医学新模式，针对多动症、注意力不集中，学习困难、厌学、抽动症、智力发育迟缓、语言发育迟缓、性早熟、矮小症等儿童疑难病症，传承中西医精髓，加上现代化物理治疗的综合治疗体系，中西医结合醒脑开窍绿色康复，疗效显著！