南京妇儿康医院

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在儿童成长过程中，语言发育是至关重要的一环。然而，儿童语言发育迟缓现象却时有发生，这引起了众多家长和教育者的关注。

儿童语言发育迟缓有着诸多表现。词语积累方面，同龄孩子能轻松说出几十个甚至上百个常用词语时，发育迟缓的孩子可能还停留在简单称呼阶段，词语量少得可怜。句子表达上，正常孩子能组织完整、逻辑清晰的句子交流，而他们往往只能用单个词语或简短短语回应。理解能力也相对较弱，对于简单指令反应迟钝，难以迅速理解并执行。

探究其背后原因，生物学因素不可忽视。大脑结构或功能异常，像脑瘫、唐氏综合征等疾病，会损害负责语言处理的区域，影响语言发育。听力障碍更是关键因素，孩子听力受损，无法清晰接收语言信号，就像失去了学习的“耳朵”，难以有效模仿和学习语言。

环境因素同样对儿童语言发育有着深远影响。家庭语言环境不佳，家长与孩子交流少，语言输入匮乏，孩子缺乏学习语言的素材和机会。比如，有些家庭成员各自忙碌，很少与孩子互动交流，孩子只能在相对安静的环境中成长，语言能力发展自然受限。社会互动机会有限也不容小觑，孩子缺乏与同龄人的交流玩耍，语言运用能力得不到锻炼，就像“闭门造车”，难以提升语言水平。

杜玉芳，儿科教授，20余年专注于儿童神经内科、生长发育科常见病、多发病的研究、诊断与治疗，积累了大量的临床经验。多次代表我国与国际知名神经科主任进行神经组细胞诊疗、学术交流与医学联合科研工作，并在中华医学杂志上多次发表相关论文，多次获得荣誉及奖项。一直深入研究世卫组织(WHO)倡导的“生物-心理-行为-社会”医学新模式，针对多动症、注意力不集中，学习困难、厌学、抽动症、智力发育迟缓、语言发育迟缓、性早熟、矮小症等儿童疑难病症，传承中西医精髓，加上现代化物理治疗的综合治疗体系，中西医结合醒脑开窍绿色康复，疗效显著！