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名单更新:孩子不上学怎么办 如何挽救“TOP榜单揭晓”_贵阳多动症医院预约挂号开启!

时间:2024.12.16 16:00 作者:贵阳六一儿童医院

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你周围有“熊海子”吗?是那种经常拒绝纪律,反驳父母和老师的人;没有耐心,不会等待;课堂上不听,课后很难独立完成家庭作业..

多动症是以注意缺陷、多动症或冲动为主要症状的综合征。

ADHD通常发生在童年(12岁前)。如果儿童有明显的注意力不集中、注意力持续时间短、过度活动和冲动,影响学习和沟通,则可能是ADHD。

一般多动症儿童的主要表现如下:

1、注意障碍

特别是上课不能专心听讲,注意力不集中,容易被环境干扰分心,在课堂上环顾四周,心不在焉或发呆。

平时记不住作业,粗心大意,边做边玩,随便涂改,拖拖拉拉完成不了作业。

对活动感兴趣的轻度儿童,如看电视、听广播故事等,可以集中注意力。

2、活动过多

假如属于正常的淘气程度,大多数孩子通常不会经常四处走动,虽然有些人更淘气,但也需要休息时间,

而多动症患者无论是在睡觉的过程中,还是在生活的过程中,手脚都不听自己的使唤。

3、品行障碍

行为障碍表现为虐待、伤害学生、破坏物品、虐待他人、动物、抢劫等攻击性行为,或者撒谎、逃学、离家出走、纵火、盗窃等不符合道德和社会标准的行为。

经常因为孩子与正常群体格格不入而受到歧视,或者因为多动性成绩差而受到家长和老师的批评,或者因为行为冲动而误入歧途。

4、冲动性

多动症儿童总是精力充沛,就像每天喝功能性饮料一样,总是有无尽的能量释放。

攀爬、跑步和在课堂上制造麻烦是他们的爱好。安静地坐着或小心地做任何事情都很困难。即使你把他压在凳子上,你也会扭来扭去。

5、学习成绩差

多动症儿童大多智力不低,但由于活跃、顽皮、注意力不集中、学习困难、成绩差,给父母带来了负担。

尽管父母经常严格督促他们学习,但尽管如此效果还是不理想,甚至大部分作业都失败了。

6、心理障碍

多动症儿童有不同程度的心理障碍。由于多动症成绩差,容易受到老师的批评、同学或家长的反感或歧视,导致孩子退缩、回避和自卑。

相反,它可以表现为易怒、攻击性和破坏性,两者都会使儿童表现出社会适应性差的状态。

7、其他

少数多动症儿童可能有头部、面部、躯干或四肢不自主运动,如挤眉弄眼、歪头斜颈、耸肩扭胯等,或有吮吸手指等不良习惯。

二、儿童多动症有什么危害?

1、行为方面

无论是在学校还是在家里,他们都无法控制自己,不服从老师或家长的控制,喜欢制造麻烦和干扰他人。由于ADHD儿童缺乏自我控制,机器很容易受到不利影响的诱惑,甚至可能走上犯罪之路。

2、社交交往

在小学里,很少有人愿意和患有多动症的孩子交朋友。因为,在他们看来,患有多动症的孩子非常不合群,要么喜欢打断别人,要么总是发脾气。长期疏远和排斥,多动症儿童的人际关系会很差,严重导致社会障碍。

3、学习方面

儿童不能集中精力学习,注意力不够,不能主动学习,导致学习成绩差,导致厌学甚至逃学,最终导致学业浪费。

多动症不仅会影响儿童自身的成长,还会对家庭、社会和他人造成一定的伤害。因此,父母不应该不同意。在那之后,他们应该推迟他们的孩子。注意早期发现、早期干预和早期治疗。每个父母都有责任让他们的孩子有一个健康快乐的童年。

以上是关于ADHD的一些知识,希望对一些困惑的家长有所帮助。有关ADHD的更多信息,您也可以直接单击以咨询我们的值班老师。

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