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学习障碍是指一种在一定程度上影响个人学习和掌握特定技能的困难，其表现多种多样，以下是对学习障碍表现的归纳：

阅读困难：无法快速准确地阅读或理解所读内容，阅读速度慢，容易出现跳字、漏字、跳行现象，即使反复纠正也难以改正。这是常见的学习障碍，占所有学习障碍的较大比例。

写作困难：无法组织思想，语言表达不清晰，书写速度慢，字迹难以辨认，字体大小不一、比例不合理，或者存在镜像书写等问题。此外，还可能表现出字体结构缺陷，如笔画、偏旁的遗漏、添加或错误替代等。

数学困难：无法进行简单的计算或理解数学概念，计算速度慢且容易出错，数字、符号容易混乱、遗漏或颠倒，对线条、图形等认知困难，缺乏时间与空间概念。

记忆困难：记忆力差，总是容易忘记新学习的内容，即使勉强记住，很快又会忘记。

注意力不集中：无法持续关注某个任务或活动，容易分心，不能专心做事或听课，容易受外界影响。

情绪障碍：表现为易怒、易兴奋，情绪不稳，易激动，控制力弱，常因不能满足其要求而大吵大闹，甚至在冲动时打闹不休，情绪波动较难预测。

此外，还可能表现出学习兴趣的缺失，缺乏主动学习的自觉性，通常需要父母进行过多的干预、监督和管理。以及协调性困难，如字母b和p分辨不清、容易丢三落四等。

需要注意的是，这些表现并不意味着一个人一定患上了学习障碍，但如果这些困难已经长期存在，并且影响到一个人的学习、工作或生活，就应该考虑寻求专业帮助。

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