自闭症的孩子通常表现出多方面的特征，这些特征主要涉及社交互动、语言交流、兴趣和行为模式等方面。以下是对自闭症孩子特征的详细归纳：

一、社交互动障碍

回避目光接触：自闭症孩子往往避免与他人进行目光对视，对别人的眼神缺乏兴趣和反应。

情感联系困难：他们难以建立和维护与他人的情感联系，如缺乏微笑、拥抱等亲密行为。

缺乏社交兴趣：对同龄儿童的交往和玩耍缺乏兴趣，不愿意参与集体活动，难以融入社交环境。

社交规则理解不足：不能根据社交场合调整自己的行为，可能表现出不适当的行为反应。

二、语言交流障碍

语言发育迟缓：自闭症孩子常常说话较晚，语言表达能力有限，甚至可能完全不说话。

语言理解能力差：即使能够说话，他们的语言理解能力也可能存在缺陷，难以理解复杂的语言指令和对话内容。

非语言交流障碍：除了语言交流外，他们的非语言交流方式(如肢体语言、面部表情等)也可能存在障碍。

三、兴趣狭窄和刻板行为

兴趣范围狭窄：自闭症孩子通常对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而可能对某些特定的事物或活动表现出强烈的兴趣。

刻板重复行为：他们可能表现出刻板的行为模式，如重复的动作、排列物品、对环境变化过度敏感等。这些行为往往是他们感到和舒适的方式。

四、感觉与动作障碍

感官异常：自闭症孩子可能对某些声音、颜色、食物或光线产生焦躁不安或强烈的反应;对冷、热、痛楚的反应较弱，因此在面对危险行为时缺乏警觉和适当的反应。

动作不协调：他们的四肢协调性可能较差，表现出共济失调的症状，如走路不稳、动作笨拙等。

五、其他特征

智力障碍：约有70%的自闭症儿童存在智能发展迟缓或智商较低的情况。

情绪及行为问题：由于沟通困难和适应能力较弱，自闭症儿童可能更容易受到情绪或环境因素的影响，表现出焦虑、抑郁、易怒等情绪问题和行为问题。

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