家长在辨别儿童是否患有多动症(ADHD)时，可以从以下几个方面进行观察和评估：

一、注意力方面

注意力不集中：观察孩子是否经常难以保持对任务的持续注意，如在学习、游戏或日常活动中频繁分心。注意与同龄儿童相比，是否明显表现出注意力集中的困难。

丢三落四：孩子是否经常忘记或丢失学习用品、玩具或其他重要物品，这可能是由于注意力不集中导致的。

完成任务困难：观察孩子是否难以按时完成作业或任务，经常需要家长或老师的多次提醒和督促。

二、活动水平方面

过度活跃：孩子是否在不适当的场合(如课堂、图书馆等)也难以保持安静，经常动来动去，无法控制自己的行为。

小动作多：观察孩子是否经常有小动作，如手指或脚不停地动，即使在需要安静的场合也是如此。

三、冲动行为方面

冲动性：孩子是否经常未经思考就行动，不考虑后果，如打断他人谈话、插队等。

自我控制能力差：观察孩子是否难以控制自己的情绪和行为，容易因为小事而发脾气或冲动行事。

四、社交和学习方面

社交困难：孩子是否难以与同龄人建立良好的关系，经常因为冲动行为或注意力不集中而被同伴排斥或孤立。

学习困难：虽然多动症儿童的智力通常是正常的，但由于注意力不集中和冲动行为，他们可能在学习上遇到困难，如成绩不佳、学习动力不足等。

五、其他表现

情绪不稳定：孩子是否容易发脾气、易怒或焦虑，情绪反应过度。

精细动作协调性差：部分多动症儿童可能伴有精细动作协调性差的问题，如写字、画画时手眼不协调。

六、专业评估

由于多动症的症状表现复杂多样，且可能与其他儿童行为问题重叠，因此可靠的方法是通过专业医生的评估来确诊。家长可以带孩子到正规医院的儿科或精神科就诊，医生会进行一系列的检查和评估，包括行为观察、心理测试、家长和老师的反馈等，以综合判断孩子是否患有多动症。

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