学习困难确实是多动症(ADHD)的常见症状之一。多动症儿童由于注意力不集中、冲动和多动等核心症状，常常在学习上遇到困难。这些困难可能表现为以下几个方面：

注意力不集中：多动症儿童很难将注意力集中在学习任务上，容易被外界刺激分散注意力，导致学习效率低下。他们可能在课堂上无法专心听讲，容易分心或走神，难以完成作业或学习任务。

记忆力差：由于注意力不集中，多动症儿童可能难以记住学习材料，如课堂上的知识点、老师布置的作业等。他们可能需要反复提醒或多次复习才能记住信息。

组织困难：多动症儿童在组织和规划学习任务时可能遇到困难。他们可能难以管理时间、制定学习计划或整理学习材料。这可能导致他们无法按时完成作业或准备考试。

阅读障碍：一些多动症儿童可能还伴有阅读障碍，如阅读速度慢、理解困难或跳读漏读等。这些问题会进一步影响他们的学习效果和阅读能力。

冲动行为：多动症儿童的冲动行为也可能影响学习。他们可能在没有充分考虑后果的情况下做出决定或行动，如匆忙完成作业而不检查错误、在课堂上突然打断老师或同学等。这些行为可能导致学习质量下降或受到批评和惩罚。

需要注意的是，学习困难并不是多动症的唯一症状，也不是所有多动症儿童都会表现出学习困难。然而，学习困难是多动症儿童常见的挑战之一，需要得到教师和家长的关注和支持。通过综合治疗、行为干预和教育支持等措施，可以帮助多动症儿童克服学习困难，提高他们的学习能力和成绩。

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