儿童多动症注意力缺失会对孩子造成多方面的影响，主要包括以下几个方面：

一、心理方面

自卑心理：

由于多动症儿童在课堂上难以集中注意力，容易分心，且经常无法完成学习任务，他们可能会感到自己不如其他同学，从而产生自卑心理。这种自卑心理可能会进一步影响他们的自信心和自尊心，导致他们在社交场合中退缩或表现不佳。

心理疾病风险增加：

多动症儿童如果长期未能得到适当的治疗和管理，可能会出现情绪不稳定、易怒、暴躁等问题，进而增加患焦虑症、抑郁症等心理疾病的风险。这些心理疾病不仅会影响孩子的心理健康，还可能对他们的学习和生活造成更大的困扰。

二、学习方面

学习成绩下降：

多动症儿童由于注意力缺失，难以长时间专注于学习任务，导致学习效率低下，学习成绩下降。这可能会使他们在学校中感到挫败和沮丧，进一步影响他们的学习积极性和自信心。

学习困难：

除了注意力不集中外，多动症儿童还可能出现记忆辨别能力差、精细动作和协调动作能力差等问题，这些都会增加他们的学习难度。他们可能会在阅读、写作、数学等科目中遇到更多的挑战。

三、社交方面

社交障碍：

多动症儿童在社交场合中可能会因为冲动、无法控制自己的行为而与他人发生冲突或误解。这可能会导致他们在同伴中受到排斥或孤立，进一步影响他们的社交技能和人际关系。

信任问题：

由于多动症儿童的行为可能显得不可预测或冲动，他们可能会给他人留下不可靠或难以信任的印象。这可能会使他们在与他人建立信任关系时遇到困难。

四、家庭方面

家庭负担增加：

多动症儿童的治疗和管理需要家长投入更多的时间和精力。家长可能需要陪伴孩子进行心理治疗、行为治疗等，同时还需要关注孩子的情绪变化和心理健康状况。这可能会给家庭带来额外的负担和压力。

经济压力：

多动症的治疗可能需要长期的药物治疗、心理治疗等，这些都会增加家庭的经济负担。尤其是在一些医疗资源有限或经济条件较差的地区，这种经济压力可能会更加明显。

综上所述，儿童多动症注意力缺失会对孩子的心理、学习、社交和家庭等多个方面造成不良影响。因此，家长和教育工作者需要给予多动症儿童更多的关注和支持，及时采取适当的治疗和管理措施，以帮助他们克服困难、实现更好的成长和发展。

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