癫痫大发作有哪些症状

癫痫大发作是现在分类里面，讲到的全面性发作。全面性发作里面的，全面、强直、阵挛发作，也就是癫痫大发作。主要的临床表现就是是突发的意识丧失，然后患者倒地，伴随着一些症状就比如双眼紧闭、双眼上吊、口吐白沫、咬舌、身肢体上肢屈曲、下肢强直，伴有尿失禁，这些都是临床表现上都有。所以通常把这样一个类型叫做癫痫大发作，在发作的时候要想办法要终止发作，因为癫痫大发作，如果持续的时间比较长，可能后还会进展成为癫痫的持续状态。有可能在发作期间持续时间太长，病人出现呼吸功能衰竭，或者是心脏功能衰竭，可能就危及生命。

癫痫患者为什么要做脑电图

脑电图检查是通过仪器从头皮上将脑部的自发性生物电位加以放大记录而获得的图形，临床怀疑癫痫的病例均应进行脑电图检查，这是因为脑电图检查是诊断痫性发作和癫痫的重要的手段，并且有助于癫痫发作和癫痫的分类。根据频率及波幅不同脑电波可分为α波、β波、Q波和δ波，正常人的脑电图一般可以分为α波及β波两种。异常脑电图可分为轻度、中度及重度异常。自发或诱发地出现高波幅棘波、尖波或棘慢综合波提示符合癫痫表现。检查时要求不要紧张，全身肌肉放松，按医生要求睁眼、闭目或过度呼吸。检查前1-3天停服安眠镇静剂及抗癫痫药物，检查前一天用肥皂水洗头，检查前应进食，不宜空腹。

怎样对待癫痫的孩子

要以正确的态度对待癫痫，建立自信心，配合医生治疗。患儿病情稳定情况下，可以参加一些户外活动，多和朋友家人出去走走，但好有同伴，在癫痫得到控制后能够以良好的心态生活。学龄期患有癫痫病孩子的家长应该鼓励他们参加各项有益活动，做其能做到的事情，增强自我意识，克服羞怯、无能感的心理状况。一般来说，抛弃过分保护的观念，避免强调发作的复发性对于减轻患者的心理障碍有一定帮助。家长要与老师沟通，让老师了解患儿的发病及治疗情况，取得老师和同学的同情、理解、关心和照顾;同时，使患儿在集体生活中认识自我，增强社交适应能力。癫痫疾病患者经常会因为自己的疾病而自卑，从而封闭自己，建议家长跟学龄期的患儿交流，引导小孩对自己的疾病有正确的认识，告诉他们的病并不严重，是可以的，树立战胜疾病的信心，这对疾病的恢复将起到积极的作用。儿童癫痫患儿的父母除了学习疾病的有关知识，配合医生积极治疗外，还要细心照料患儿的饮食起居，尽量避免一切诱发癫痫发作的因素，如感冒、暴饮暴食、疲劳过度、睡眠不足等。还要注意：1、对患儿病情保密是有害的家长应根据患儿年龄、理解力告诉他疾病的有关知识，同时让患儿懂得吃药是自己的义务和责任，了解不规律服药的危害性，使患儿养成习惯，自己管理自己。2、培养患儿高度自尊及独立的意识和个性鼓励患儿参加各项有益活动，做其能做到的事情，增强自我意识，克服羞怯、无能感的心理状况。一般来说，抛弃”过分保护”的观念，避免强调发作的复发性对于减轻患儿的心理障碍有一定帮助。3、社会方面医生是患儿尊敬和信赖的人。医生的态度、信心、语言、语气都会强烈感染患儿。医生既要针对病情合理用药，又要施以认真耐心的心理治疗，这是医生义不容辞的责任。