仪征市癫痫病医院

癫痫的持续状态是什么？

癫痫有多种类型，包括惊厥性非惊厥性、失神性、难治性癫痫和超级难治性癫痫。在过去，我们通常根据癫痫发作的持续时间，超过30分钟的癫痫发作或两次发作之间的意识没有完全恢复。为强调癫痫持续治疗中早期干预的重要性。目前，惊厥性癫痫的持续时间在上被定义为五分钟。局灶性癫痫持续状态伴有意识变化，定义为十分钟。目前尚无定论非惊厥性癫痫的持续时间。失神持续状态的发作时间定义为十到十五分钟以上。难治性癫痫持续状态，是指使用苯二氮卓类，加上另一种抗癫痫药物，仍不能终止发作的持续状态。由于临床研究证据有限，对这类持续状态的处理缺乏统一的意见。超级难治性癫痫持续状态，当麻醉药物治疗癫痫持续状态超过24小时，包括麻醉机维持或减少过程、癫痫发作或脑电图放电，仍不能终止或复发时，定义为难治性癫痫持续状态。

癫痫儿童能上学吗？

癫痫不是精神病，也不是愚蠢，这并不是每个人都知道的。多年来，人们对癫痫患者的教育存在许多误解。他们认为癫痫患者智力低下，工作能力差。因此，许多成文或不成文的规定限制了癫痫患者的学习和工作，甚至严格规定癫痫发作儿童不能上学。这是不合理的，是对癫痫儿童的歧视。癫痫病和其它脑病变一样，有些患者智力低下或性格偏僻，但比例很小，而且大多是继发性的，癫痫与智力低下并无必然的联系。许多教师错误地认为癫痫儿童的学习成绩一定很差，一些家长担心他们的孩子在学校“使用大脑”会加重发作，因此放任自流，让癫痫儿童失去良好的教育机会是非常错误的。生病的孩子即使缺乏智力，也要酌情教，让孩子通过教育学习和掌握必要的技能，这样长大后才能独立生活。据国外流行病学调查统计，有95项％癫痫儿童可以在普通学校学习，智力和学习没有区别，但学习后进步的比例高于正常儿童，达到52％。癫痫发作频繁的儿童学习障碍尤为突出，主要表现为阅读能力差，至少比正常儿童晚1-2年。他们很难学习那些需要大脑灵活性的作业，比如数学和物理，但是对于一些需要记住的作业，比如语文和外语，他们的成绩可以很好。癫痫性格的出现及其程度也与教育密切相关。癫痫儿童在学校学习时往往有很多行为问题，如情绪冷漠、孤僻、思想松懈、攻击行为、注意力不集中、焦虑、自尊心下降等。因此，对癫痫儿童进行适当的教育可以适当地避免上述性格或行为。

癫痫偏方的特效治疗

中医治疗癫痫多以化痰熄风、清心泻火、活血化瘀、舒筋活络、镇静安神、通窍定癫痫、扶正固本、调和营卫为准则。药物治疗在明确诊断的基础上给予正规的抗癫痫药物。大多数癫痫可以通过正规的药物治疗来或控制。只有少数癫痫是药物难治性癫痫；

为什么癫痫这么难？

癫痫往往很难完全这种疾病，大多数只能通过治疗减少发作次数，往往不能完全，需要注意检查是继发性癫痫还是原发性癫痫，需要根据癫痫发作类型，根据癫痫的原因选择治疗，可以长期口服药物，主要是治疗原发性癫痫难以，只能通过药物控制。对难治性癫痫、病情严重的患者、儿童青少年癫痫、女性癫痫等特殊性了解不够，现代医疗技术不能正确使用，导致病情延误，少数患者严重。重要的是控制发作，目前主要是药物治疗。

癫痫能接种疫苗吗？

抗癫痫药物可根据癫痫发作的类型进行临床选择。一旦发现药物和剂量可以完全控制，应不断使用。一般不建议接种麻疹疫苗，因为这种药物会诱发癫痫发作。如果患者目前病情稳定，可以接种疫苗。