黑龙江儿童医院

哈尔滨儿童专科医院专家发现很多家长对孩子语言发育迟缓表示无从下手，我们说，孩子的语言发育本身就是一个模仿的过程，在孩子大脑中枢系统尚未完全发育成熟的时候，父母与孩子的交流能使孩子的大脑受到刺激，使孩子的听力在一定程度上接收大量的词句量和发音习惯，所以家长不停地跟孩子说话对孩子语迟的恢复很有帮助。

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一些简单的发音训练：

唇部训练：先从口唇闭合训练开始，让孩子双唇紧闭夹住吸管、压舌板等物品，尽可能逐渐保持较长的时间，以增加嘴唇的收缩力。

舌肌训练：用压舌板控制舌的伸出，锻炼舌的伸出力，待舌外伸功能改善后，可做舌尖舔上下唇及左右嘴角训练，平时可以用舔棒棒糖诱导舌的运动。

气息训练：让孩子吹泡泡、吹笛子，多带孩子跑步运动锻炼孩子的肺活量，提高孩子气息的稳定性，因为气息的稳定性也会影响到孩子说话的时长和声调。

注意力训练：

做事时会使孩子集中注意力，并且能够坚持足够长的时间来完成任务。每次玩游戏，先设置每个游戏的时间，尽量减少一个游戏未结束就转移到另一个游戏的情况。如穿珠子、猜物游戏、听故事、回答问题等。

语言理解能力：

有时候我们以为孩子什么都懂就是不会说，其实他们可能真的不懂，所以平时说话的时候可以放慢语速，重复多次，给患儿提供丰富的语言环境，一定要引导孩子从字到词到句子的简单表述，多和他们交流对话。

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哈尔滨儿童专科医院专家，1～2岁是儿童语言发育的高峰期，家长要时刻，并且引起语言发育迟缓的原因有很多，如果发现孩子表达能力出现“异常”，应尽早进行干预治疗，以免影响孩子正常成长。