多动症的孩子除了多动、冲动或注意力不集中等，多存在学习困难，社交行为障碍等情况，所以治疗上除了单纯的药物治疗外，尚可以配合其他认知行为训练、体育训练、集体活动等改善孩子其他功能障碍，杭州复旦儿童医院发育行为科龙美西提倡家长，孩子患有多动症及时去专科医院检查就诊，避免拖延病情耽误治疗，关于治疗多动症的方法总结了一下几点：

认知行为治疗：认知行为治疗对控制多动性为、冲动控制和侵略行为是有效的。该技能是通过语言的自我指导，角色排演，自我表扬的方法，改善和矫正了患儿行为问题。

特殊教育项目：多数情况下，多动症的孩子不能注意力集中，使其不能很好的完成学习任务并导致学业困难；特殊教育不对孩子贴上落后或学习迟滞的标签，使其教育环境和方法适于多动症儿童，帮助他们提高学习成绩，使其学业水平与其智力水平能保持一致。

社会化技能：多动症的孩子不限于在班内的学业和行为问题，在家庭内外也有一些人际关系问题，在有条件的情况下，有必要让多动症的儿童与有同情心的伙伴多接触，如加入某些集体活动，为多动症儿童提供完成社会化的环境。

躯体的训练项目：躯体的训练项目是个体运动，可指导孩子控制冲动和攻击行为，使他们听从指导，增强自信心和自尊心，包括拳击、柔道、举重、健身、田径运动、游泳等项目；感觉统合的训练方法对伴有运动技能障碍者也有明显效果。

父母管理班：父母常常频繁责备儿童的问题行为，父母与多动症儿童之家缺乏明智或中肯的批评。所以家长有必要学习如何建立良好的方式限制某些行为，指导儿童完成一定家务活动并负一定的责任。父母需要学习前后一致的、正性的、有效的行为矫正方式。

药物治疗：药物治疗可以促进多动儿童思考，改善对冲动行为的控制；减少烦躁不安；改善社会交往的技术；改善认知行为；改善精细运动能力。

杭州复旦儿童医院针对多动症，从检查到治疗再到后期的康复遵循“测、评、医、导、训、心理”医疗路径对儿童进行治疗，并且检查套餐费用透明公开。设有特色康复训练室，律动教室，沙盘游戏室，心语教室等对儿童的运动、行为、语言、智力、心理、注意力、控制力等方面进行康复训练，大幅度提升临床医疗的效果。

杭州复旦儿童医院在治疗小孩发育行为有6年之久，发育行为科遵循测评医导训心理诊疗路径，采用医教家心理结合康复模式，签约套式计划制定个性化，多元化的治疗方案，实施儿童慢病管理，获得训练康复效果，科室配备检体检估中心，物理治疗中心，康复训练中心，心理健康中心，医学科研中心，远程会诊中心在儿童发育行为领域重点对多动症，抽动症，自闭症，遗尿症，语言发育迟缓，感统失调等疾病，用科学的评估方式得出准确治疗方案到结构化康复训练为一体，为发育行为异常群体提供系统化的临床诊疗，配合家庭访视，家庭宣教，送教上门，志愿者服务支?痔逑档龋辔热媸迪侄」芾碇量蹈吹淖涔蹋哂锌沙中浴⑸俑捶ⅲ薷弊饔茫瓯炯嬷蔚穆躺娣吨瘟朴攀啤