南京天佑儿童医院

南京心理科医院排名前十，南京天佑儿童医院专家团队以自然医学绿色治疗为主要治疗手段，特色开展五行音乐、体感音波、海豚音疗、能量医学、物理治疗、心理治疗、环境治疗、运动治疗、头皮针灸、穴位埋植、OT、PT、ST、马背治疗、绘画艺术治疗等“绿色、、非侵害性”治疗，在治疗儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟滞、多动症、抽动症、脑瘫、癫痫、智力低下、矮小症、性早熟等儿童疑难病方面成果显著。医院不断加强学科建设，推进高质量发展，2021年获得儿童康复专利授权10项。

孩子厌学往往是由家庭、学校、心理、生理等因素综合在一起导致的结果，接下来我们分别从这几方面阐述一下。

社会因素

现如今，社会发展迅速，竞争激烈，成绩好才能步步好，这样的想法深入人心，父母、学校要求高，孩子压力过大，发现自己再怎么努力也无法达到父母的期望，索性自暴自弃，选择放弃学习。

在学校生活中，同学间也在暗暗比较，成绩好坏影响着孩子的自尊，成绩好就是好学生，成绩不好仿佛低人一等;人际关系也很重要，早恋失恋、人际矛盾，如果没能及时化解，也会使孩子对学校抵触。

家庭因素

当孩子处于矛盾频繁、缺少温暖的家庭氛围中，容易导致情感孤独，对家庭有不满和敌对心理，这些缺失的情感很难通过学习这件“苦差事”来得到补偿。

另外，若父母经常批评、否定孩子，看不到孩子的优点与进步，导致孩子也会这样看待自己，怀疑自己的能力，遇到挫折、失败也容易退缩。

心理原因

动机缺失：找不到学习的价值感，认为学习没有用，需要被动的在父母和老师的监督下学习，当孩子把所有时间都用在学习，而不清楚为什么要这么辛苦时，内心产生矛盾感、疲惫感。

缺乏信心：当孩子努力过，常常失败，很难体验到成功，就会认为自己不够聪明，不适合学习，就会主动放弃学习，通常这样的表现出现在经常被批评的孩子身上。

兴趣转移：人都有畏难的本能，如果枯燥的学习和好玩的游戏放在一起，自然是被更轻松有趣的事物所吸引，尤其是青春期，自控力还不够的时候，网络上种种诱惑会吸引注意力，当家庭、学校无法满足自己内心的需求，就更容易沉迷于不良行为习惯中。

生理因素

因为疾病等躯体不适会影响情绪，如果孩子患有抑郁症、双相情感障碍等精神类疾病，本身会思维下降，缺少精力做事，整体情绪低落，失去快乐的能力，更难以产生学习的动力。

南京天佑儿童医院成立了国内多学科诊疗专家团队，该团队吸收了一批30年以上临床经验的知名专家，定期邀请专家组成“知名专家团”参与免费会诊。以特病特治、专家、特色问诊为特点，多学科把关患儿，提供专业的治疗方案。