语言障碍有哪些表现呢?

1.语言学习障碍儿童在语言发展的年龄上可能存在个体差异。一般来说，2岁时仍然不会说话的人属于语言学习障碍。听力障碍是常见的病因，或与脑发育不全、智力低下、脑损伤等原因有关。轻度疾病患者表现为表达能力低于同龄儿童，或语言量与同龄儿童不相适应。病情严重时，生病的孩子不会说话。

2.发音困难常由中枢运动神经功能障碍或周围肌肉疾病引起，如脊髓空洞症、重症肌无力等，使舌、软腭等言语器官的肌肉痉挛、麻痹或共济失调。言语缓慢、费力、含糊不清，但在句子结构上没有缺陷。

3.语言障碍常发生在脑血管意外、颅脑外伤、脑炎后遗症等疾病中，表现为语言表达能力或接受能力的缺陷。前者表明他们不能用语言或句子表达自己的愿望，后者往往表明他们听不懂别人的话。患者常有定向障碍、吞咽困难、尿失禁等症状。

失语症是一种由大脑损伤引起的语言障碍。当脑脓肿、脑血栓、脑肿瘤等疾病侵入大脑颞叶言语中枢时，可引起失语症。运动性失语症有表达障碍，不能说出自己想说的话，用手势表达自己的意愿，但发声没有困难。感觉性失语是一种理解障碍。它不记得相关的单词和词语，但它的口语能力是正常的。

5.由于腭裂、舌体肥大、舌系带过短、咬合不好等原因造成语音形成困难，导致发音不清、发音不准确。神经系统疾病、听力障碍、不良的发声习惯也会引发疾病。在轻度病例中，只有一些单词不能正确阅读，如舌齿、舌音起伏、嗓音障碍等，一般不影响语言清晰度。在严重的情况下，更多的单词和声音是模棱两可的，他们所说的不容易理解。

6.口吃是一种异常的言语节奏，多发生在儿童言语发育期。病因不明，可能与大脑对语言器官的不协调控制、错误模仿、遗传等因素有关。它往往表现为一个单词很难发出，句子被打断或单词被重复，导致言语不畅。病情严重时，说话时伴有皱眉、面部抽搐、手臂摆动等现象，说话时经常紧张，早期表现为智力低下。