我们经常提到的“多动症”，确切地说是注意力缺陷障碍症，它通常是指一些智力正常的或基本正常的孩子表现出分心、好动、活动过度和行为冲动的情况。

也有很多言论指出：多动症会对儿童的正常学习、生活、人际关系等产生严重的负面影响。

那，什么是好动？与多动症又有怎样的区别呢？

我们不妨从“专注力、自控力和行为目的”这3个维度进行观察分析。

从专注力来说：好动与多动症的孩子，在做事情的时候，都会表现出容易分心的特征，也就是说专注力不够。

从自控力来说：好动与多动症的孩子，他们的外在行为都很多，东碰西摸，整个人显得停不下来。

从行为目的来说：好动与多动症的孩子，常常不遵守某些秩序，做出不被允许的行为。至于为什么要这么做，两者却有明显差异

南宁脑博仕中西医结合医院温馨提醒：在制定治疗方案的过程中充分考虑到患儿的个体差异化，针对性的同步制定心理重建，行为训导，群体关系适应性训练等综合康复方案，在长期的临床实践中，主张择优选择和制定有效的治疗方案.