杭州天目山医院儿科

注意缺陷多动障碍在中国又称ADHD，是儿童常见的一种心理障碍。那么，患有多动症的婴儿有哪些症状呢?快来看看吧!

多动症的五种表现:

难以集中注意力儿童注意力不集中，坚持不懈，缺乏主观控制。他们不能集中注意力听老师讲课，容易被外界刺激分散注意力。家长反映，孩子在玩游戏机、看有趣的电视时注意力高度集中，但在需要意志控制的课堂上，他们无法集中注意力，缺乏学习意志和毅力，甚至学习效果不佳。厌倦了学习。

太多的活动意思是病人经常烦躁不安，手脚有许多小动作。他不能安静地坐着，也不能在座位上扭动身体。未经允许擅自离开座位，在教室或其他安静的地方乱跑。让自己整天忙于安静的活动或游戏是很难的。

冲动和任性激动、易怒、冲动、任性，做事不考虑后果。经常搞得一团糟，破坏东西，偷东西，打架斗殴，惹是生非。

心理上的变化情绪不稳定，有的激动、多嘴、多管闲事、浮躁，难以入睡;有的反应迟钝，懒惰，耽误作业，情绪不稳定，情绪脆弱，又哭又笑，无法接受爱和挫折，不喜欢社交或喜欢和年幼的孩子在一起;他很固执，不怕打骂，不听劝告，想干什么就干什么。有些人自卑、叛逆，甚至逃跑、犯罪、自杀

学习困难多动症儿童的智商并不低，但大约60％的儿童有学习困难。

对于患有多动症的孩子，很多家长也是不知所措。多动症儿童需要家长在家庭教育中给予正确的引导。只是打骂，只会得到应有的回报。父母应对多动症儿童应该做些什么?对于学校和家长来说，只有通过医生、学校和家长的积极合作和联合教育，才能达到ADHD儿童健康教育的目的，所以学校和家长之间的合作非常重要。作为ADHD患儿的家长和老师，要了解孩子的情况，不要因为孩子活动过度而打骂孩子，这样会增加孩子的心理压力;学校和家长应该尽力为孩子提供一个良好的家庭和教育环境，让他们在家里感到幸福和温暖。与其批评和强迫，不如积极教育和鼓励他们。他们应该有耐心和自信。

儿童注意缺陷多动障碍的健康教育应遵循循序渐进、先易后难的原则，帮助儿童消除不良行为，建立良好的行为习惯。要注意照顾孩子，及时表扬他们的良好行为，鼓励他们继续下去。同时，我们可以和孩子们一起做一些手工艺品。在这个过程中，可以培养孩子的认知能力和社交技能，有利于孩子性格的良好发展，有利于注意缺陷多动障碍儿童的健康教育。

帮助孩子养成良好的生活习惯，让孩子知道什么该做，什么不该做。同时，鼓励孩子多参加集体活动，有目的、有计划地让孩子做一些有助于培养主动注意能力的训练和游戏。让孩子在游戏中锻炼自己的思维和判断能力，引导孩子按照社会交往的原则去思考和看待问题。

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