杭州天目山医院儿科

如何克服课堂分心:数字听写训练

让学生在听完一串数字后，凭记忆将数字写下来。

训练方法:请一名学生或自己说出一组数字，如5473869，由学生复述。例如，老师读68715，孩子听后在纸上写68715。你可以从七位数开始。当你觉得容易对付的时候，你会升到八，然后是九，当你升到十二，就不要再升了。你一天只能往上爬一次。你可以每天“玩”这个游戏8分钟，持续一个月。效果很好。

如何克服课堂分心:课前体育锻炼

让学生站在课桌后面，做一些简单的体育锻炼。这对大多数学生来说是很新鲜的，而且老师也很容易监督。

训练方法:针对小学生，可配合儿童歌曲或算术，让他们玩拍手游戏。为初中生设计拍手或打响指的节奏。老师做，学生学。每15~20秒改变一次节奏，让它们跟上你的变化。对于高中生，让他们做“交叉爬行”:让学生站起来，排成一行向前移动，抬起左膝，伸出右手触摸左膝，然后交换1分钟以上。

如何克服课堂分心:文字判断游戏

朗读相应的单词，调动学生的反应。

训练方法:每次老师念一个字，孩子就认真听。当他听到电器的声音时，他立刻举起右手。当他听到学习用具时，他立刻举起左手。例如:凳子、书桌、洗衣机、篮球、电视、自行车、书包、冰箱、练习本、葡萄、空调、电风扇、被子、杯子、笔、手机、篮球、羽毛球、打火机、飞机、剑

如何克服课堂分心:发现差异和练习

训练方法:仔细听下面一组句子中的A和B，迅速找出b和a的区别。

一组:A组:森林中的动植物充受大自然的阳光和雨水，自由生长。B:森林里的动植物充受大自然的阳光和雨水，自由生长。

二组:a组:我有一个美丽的愿望，长大后要成为一名植物学家，为我的妈妈种上美丽的花。b:我有一个美好的愿望，我长大后要成为一名植物学家，为我妈妈种上美丽的花。

如何克服课堂分心:随机回答问题

制定随机选择学生回答问题的规则。抽签可以使全班保持警觉。应该强调的是，你创造的课堂氛围越有利于学生，他们就越有勇气回答问题，而不会太担心被挫败或嘲笑。

训练方法:把每个学生的名字写在一张小纸条上，贴在小纸条的一端，放入杯子中。用一根签着学生名字的棍子抽签决定谁回答问题。注意，你需要准备更多的问题，有些问题是所有学生都可以回答的。这样，成绩在倒数三分之一的学生也可以很好地参与，而不会因难题而尴尬。

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