小儿多动症的治疗方法主要包括以下几个方面：

一、药物治疗

药物治疗是多动症治疗的重要手段之一。常用的药物包括中枢兴奋剂(如哌甲酯、苯丙胺等)和非中枢兴奋剂(如托莫西汀)。这些药物能够改善多动症患者的注意力、冲动和攻击行为等核心症状。然而，药物治疗需要在医生的指导下进行，并密切关注不良反应。同时，家长应了解药物的作用机制、用法用量及注意事项，确保孩子安全用药。

二、心理治疗

心理治疗在多动症的康复过程中也起着重要作用。主要包括行为疗法和认知行为疗法等。

行为疗法：通过逐步建立目标行为，使用积极加强和奖励机制来鼓励和巩固适当的行为。训练家长和照顾者，提供有效的补充和替代技能，帮助他们更好地管理多动症儿童的行为。

认知行为疗法：帮助患者学习自我控制和注意力集中的技巧，改善行为问题。通过认知重建，帮助患者认识到自己的不良行为模式，并学会用更合适的方式应对。

三、行为管理

行为管理是治疗多动症的重要辅助手段。家长和老师应做好配合，帮助孩子进行有效的行为管理。通过适当的表扬和鼓励，增强孩子的自信心和自觉性。同时，要减少孩子受到的刺激，如减少看电视、玩游戏等容易诱发多动症表现的活动。

四、教育训练

根据多动症患者的特殊需求，制定个性化的教育计划。提供有条理的学习环境，创造稳定且可预测的日常生活和学习环境。注重注意力和集中力的培养，通过提供适当的学习和任务资源，帮助多动症患者提高注意力和集中力。使用多种教学方法和技巧，如分步教学、示范和实地经验等，以促进多动症患者的学习。

五、体育锻炼

体育锻炼对于多动症的治疗也有积极作用。家长可以多带患儿进行一些有氧运动，如跑步、游泳、打网球等。这些运动既可以转移患儿的注意力，也可以控制孩子的冲动和攻击行为，增强孩子的信心。

六、家长和学校的合作

家长和学校的积极参与对于多动症的康复至关重要。家长应了解多动症的临床表现及治疗方法，与学校保持密切联系，共同为多动症患者提供支持和指导。学校也应为多动症学生提供适当的帮助和照顾，如调整座位、提供个别辅导等。

七、中医辅助治疗

中医药物如六味地黄丸等可缓解多动症的一些症状，但需在专业中医医师的指导下使用。此外，中医还可以采用推拿、捏脊、针灸等方法来配合治疗多动症。

综上所述，小儿多动症的治疗方法是综合性的，包括药物治疗、心理治疗、行为管理、教育训练、体育锻炼以及家长和学校的合作等多个方面。在治疗过程中，应根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案，并在医生的指导下进行。同时，家长和学校的积极参与也是治疗成功的关键。