什么是癫痫综合症呢

特发性癫痫综合征是癫痫病的其中的一个类型。常用的药物有苯妥英那卡马西平。癫痫综合征指的是慢性反复发作性短暂脑功能失调综合征，以脑神经元异常放电引起反复癫痫发作为特征，是发作性意识丧失的常见病因。

癫痫会传染吗？

一般情况下不会造成传染，但是癫痫病的患者有一定的遗传性，比如说母亲患有癫痫，那么所生的子女就会有发生癫痫的风险。因为异常放电的起始部位以及传递方式不同，因此癫痫发作的临床表现也复杂多样，一般可表现为发作性运动、感觉以及自主神经、意识和精神障碍。癫痫不会传染，但是如果是原发性癫痫的，也是存在一定的遗传导致患有癫痫的。

治疗癫痫的中药有哪些

各种药物的不同组合，可以针对不同原因导致的癫痫有效，因此，不建议患者自行用药，以免药物相互作用影响药效，或联合一起产生毒性，加重病情或危及生命安全。如果患者属于肝火上炎型，并且表现为口苦、口干以及大便秘结等症状，要给予龙胆泻肝汤进行加减。西药治疗癫痫只能控制不能，癫痫病容易反复发作，中医中药长期临床实践积累了很多独特的治疗方法。

癫痫患儿的伴随性障碍和教育

大多数患者在癫痫不发作时功能正常，约有70%的患者智力正常或较高。只有约10%的同时是官能性大脑综合征患者的癫痫患者，有智力减退的现象。目前，抗惊厥药物一般可以控制或大幅度减少癫痫发作。至于癫痫之外的其他障碍，主要由两种因素引起:，世人对患者的恐惧和厌恶心理，这可能会阻碍患儿情感和社交的正常发展;第二，癫痫患儿可能同时患有发育性残疾。

癫痫病主要是个医学问题，对患儿应以医治为主。至于教育工作者，他们需要做的是在两个方面处理癫痫的问题:①普通教师和特殊教育教师应当帮助人们消除对癫痫患者的无知、迷信和偏见;一旦患儿在学校犯病，应能冷静地进行处理;②为弱智或其他发育性残疾儿童服务的特殊教育教师应作好充分准备，除能解决他们的学习问题外，还应在其癫痫发作时予以妥善处理。

有些癫痫患儿虽然并非弱智，却不时表现出学习和行为问题。这类问题较多地发生在男孩身上，尤其是那些左脑叶放电持续异常的患儿。除癫痫之外的由脑损伤引起的其他残疾也可能导致学习和行为问题;此外，抗惊厥药物治疗的副作用或家长和教师的管理不当也会引起这类问题。教师必须懂得，包括小癫痫在内的任何一种癫痈发作都可能影响孩子的注意力和学习的连续性。患癫痫病的学生在课堂上即使短时间“走神”，教师也应当重复刚才讲过的内容或给学生额外的时间使之作出反应。即使患儿十分聪明，惊厥经常发作也有可能使他赶不上正常的教学进度．

有研究表明，癫痫患儿比其他儿童更易有情感和行为问题。然而绝不能因此而认为癫痫是导致情感和行为问题的直接原因。患者不得不应付癫痫经常发作，要接受治疗，遭人歧视，这一切形成的压力，加上不利的环境条件，更有可能造成这类问题。不过，弗里曼和他的研究小组指出，如果教师对患癫痫的学生适宜评价，合理安排，正确劝导，讲授有关癫痫的知识，适当布置作业，这些孩子的学习调整会取得引人注目的进展。

南京有治癫痫的医院吗

癫痫病通过正确的治疗，大多数癫痫患者是可以得到很好治疗效果的，预后是良好的。癫痫有许多类型，癫痫的治疗目前还是首选药物治疗为主，在选择医院时要看医院是否有专业的设备和的技术。拥有专业设备和技术的医院才能更好地治疗疾病。