如何判断自己的孩子认知水平？

必须强调的是，对此方面存有疑惑的家长，建议去专业进行详细，获取报告，了解孩子包括认知水平在内的各方面能力情况，以便于接下来的或者家庭训练。

今天，我们概括性的列举一下认知水平阶段，为各位家长提供参考。再次强调，若希望获得更详细或者个性化的了解，还是需要去的。

初级

1．听懂一步指令。

2．识别身体部位。

3．识别物品。

4．识别卡片。

5．识别熟悉的人。

6．听懂动词指令

7．识别卡片上不同的动作。

8．识别周围环境的物品。

9．能指出书中的图案。

10.识别物体的功能。

11.识别方位。

中级

1．听懂两步指令。

2．识别情绪。

3．识别地方。

4．识别房间。

5．拿出两个物品。

6．拿出不在视线内的物品。

7．区别形容词。

8．区别社会辅助。

9．角色练习。

10.识别语音。

11.听懂人称代词。

12.在听到描述特征后能识别视觉范围内相应的物品。

13.按顺序摆放卡片。

14.识别性别。

15.识别已拿走了什么。

16.回答用“什么”提问的关于物品和图片的问题。

17.用“是/不是”回答关于物品和动作的问题。

18.在触摸一件物品时叫出名字。

高级

1．完成三步指令。

2．在一段距离外听懂并完成复杂指令。

3．说出一个所描述的人，地方或事物名称。

4．说出一个只能看见一部分的物体名称。

5．区别相同的物品。

6．区别不同的物品。

7．根据定语识别不属于其中物品。

8．区别多数或单数。

9．回答关于一个短故事的问题。

10.回答关于一个话题的提问。

11.按指令问或说。

12.根据方位找到藏起来的东西。

对于孩子来说，若其认知能力得不到提高，则不能自理自立，难以适应社会生活。因此家长们都应该重视起来，如果不能确定孩子认知的水平，建议寻找专业进行，一旦发现落后，就要采取干预手段了。