成都哪里有青少年心理辅导，成都西南儿童康复医院医院目前设立康复门诊部、康复治疗部、心理治疗部等三大主要功能部门。康复治疗部包括语言治疗部、行为治疗部、感统治疗部、团体治疗部、综合治疗部、物理治疗部等6大康复训练板块，满足孩子不同需求的康复训练。

在小学阶段，孩子可能是你的一句话。如果他们大喊大叫或咆哮，他们会做作业，或者学习和停止玩手机。然而，当孩子上中学时，这种情况会有所不同。你的责骂或强制性语言完全不容易使用。那么家长究竟怎么做才好呢?

孩子升入初中之后，家长就要意识到跟孩子之间的相处方式需要进行一些改变。其实有的家长在孩子四五年级的时候已经感受到这种变化了，如果那个时期家长已经做了一些适当的调整，到了青春期，遇到的压力可能会少一些。

对于厌学或不愿学习或拒绝上学的孩子，家长首先要做的就是加强沟通，改善亲子关系，是减少强制性语气。

在这个阶段，有些孩子的情绪和脾气会增加很多，甚至有些孩子根本不理父母。在这种情况下，我们很难帮助孩子在学习和适应学校生活方面有很大的改善。因此，家长应尽量学习一些与孩子和平交流的习惯和语气。

当孩子不在的时候，父母两个人可以相互对着练习，经常练习这种语气也会变得自然，因为很多时候家长会跟我抱怨说：“哎呀，已经习惯于这种跟孩子说话的方式了，我的脾气就这样，我实在是改不了。”但是如果家长都改不了，你怎么能要求孩子改变呢?

重要的是倾听，因为此时的孩子希望别人能接受他的观点。虽然有些观点可能幼稚不成熟，但他希望有一个倾听者。许多亲子关系不好是因为父母不愿意听孩子的意见，认为孩子说错了，孩子在家里的心情肯定会不好。

用暴躁的语气和孩子说话，或者用盛气凌人的语气交流，效果肯定会适得其反。所以这个阶段家长控制情绪是非常重要的。

如果父母双方情绪都比较急躁的话，就要互相一下。

父母的鼓励和欣赏对这个阶段的孩子非常重要。但在这个阶段，父母往往认为孩子太叛逆，太不听话，所以批评孩子，指责会更多，让孩子没有价值感。

欣赏青春期的孩子要从多方面入手，要让孩子感觉自己是有价值的。

家长们觉得比较困扰的对于手机的应用，其实我们可以和孩子一起学习时间管理。有些孩子可能对学校的学习不是很用心，不是很努力，或者觉得自己无能为力。当他们回家时，他们应该努力营造一种轻松愉快的氛围，而不是在孩子有压力的时候玩手机和电脑。

对于人际关系紧张的孩子，在这种情况下，我们需要原因。有的与同学发生冲突，有的与老师发生冲突，有的孩子难以融入集体，不了解同伴的聊天内容。

关于人际关系家长也应该和孩子多聊天，给孩子多一些鼓励，支持。例如，有些孩子看到老师感到害羞，可以教孩子一些问候老师的方式，提高孩子的信心，鼓励孩子交朋友，慢慢地孩子可以交自己感觉更好，可以交朋友，对学校的恐惧、厌恶和其他负面情绪减少了很多。

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