成都自闭症康复训练哪家好?成都中童儿童康复医院，专门为自闭症、语言障碍、多动症、抽动症、发育迟缓、智力低下等孩子提供看诊和康复训练。我院不断引进国内外康复理念和治疗方法，邀请国内外儿科大咖、儿童教育专家为孩子看诊，致力于让孩子足不出户也能享受国际化的康复诊疗服务。还有家长课堂、医生讲座等帮助家庭提升和锻炼家庭训练方法。全方位帮助孩子有效康复。

儿童自闭症危害很大，严重威胁儿童的身心健康。因此，为了让孩子早日康复，必须进行康复训练。那么有哪些康复训练方法可以用呢?

1.无法与他人很好的沟通

2.智力异常:70%左右智力落后，但10%智力异常，20%智力正常。

3.感觉异常：如疼痛迟钝，对某些声音或图像有特殊恐惧或偏好等。

4.多数患儿有多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等常见行为

5.不能很好地注意事物的细节部分

6.重复刻板行为

7.力差

8.思考方式较简单

9.不能有组织及有次序地完成工作和某项任务

10.有并发症发生

儿童感觉统合训练是包括测试、训练、评价、等内容的系列活动，具有很强的科学性和操作性。训练前测试每个参加训练的孩子，有助于训练教师设计有针对性的训练计划和步骤，使训练更加有效。训练的内容、重量、方法和进度应适应自闭症儿童的身心发展，使他们能够在能力上接受，但需要合理的难易度和要求，使他们能够根据自己的能力和需求逐步进行。

这样儿童容易有成功的机会，也更愿意积极配合。遇到困难的项目，孩子不想做，教师和家长不是强迫孩子，而是强迫孩子反感和抵抗心理，紧张肌肉收缩，无法达到训练效果。

此时，通过调整训练时间、训练方向、改进训练方法、从不同角度利用器材，可以尽量满足所有儿童的训练需求。

①感觉统合训练是通过一系列活动来训练儿童各种感觉及感觉间的协调性的。动作的准确性、次数及力度都会直接影响训练效果。在训练过程中，教师要时刻注意孩子的反应，把握孩子动作的规范性和有效性，积极给予。正确的反应要及时欣赏和鼓励，错误要纠正。给孩子的欣赏应该是直接和清晰的，根据每个孩子喜欢的鼓励方式来区别对待，形式可以是精神上的或物质上的，目的是给孩子积极的鼓励，使一些外化的鼓励因素逐渐内化，从而达到训练的目的。

②由于缺乏变化与想象力，孤独症儿童常常坚持重复刻板的活动模式，重复一些身体活动或行为方式。在训练中，可以充分利用自闭症儿童的这一特点。只要孩子对任何项目或活动感兴趣，训练强度合适，他就可以重复。感觉训练的目的是通过反复练习来提高孩子对不同刺激的感觉能力。反复训练或活动可以给孩子足够的体验，让他们更好地把握不同刺激的感觉。

希望以上能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中，您还遇到了哪些难题呢?

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