德阳多动症康复中心，中童儿童康复医院，为多动症孩子提供MDT多学科诊疗服务。邀请国内儿科大咖、教育专家一起为孩子出谋划策。帮助孩子减少多动冲动行为、提升注意力。还有心理师为孩子疏导心理情绪，定期个案讨论让家长清晰的看到孩子进步。

“多动症”其实是一种儿童行为障碍，它的全称叫“注意缺陷多动障碍”。而根据多动症的不同表现症状，又可以分为三类：

1、注意力缺陷型，顾名思义就是以注意力不集中为主要表现，比如上课时容易发呆走神，小动作比较多，;做事比较慢、拖拉，边做边玩，需要家长看着;文具容易丢，容易忘事、分心，做作业时一有动静就被吸引过去，不能专心做功课等。

2、多动冲动型，这类孩子注意力可能还行，但是总是闲不住，坐不住，课间打闹多;话多，做事没耐心，老师讲课时容易插嘴、老师话没完就抢着回答等。

3、混合型，有的孩子既有注意力不集中又有多动冲动的表现，则为混合型了。

注意力缺陷多动症都会有哪些表现。

学习困难

多动症儿童的学业一般都会受到不同程度的影响，表现在学习成绩的下降。但是，他们的学习成绩下降的程度不同，有的成绩差，有的成绩不及格，有的成绩达到班级的中等水平。

感知觉功能异常

翻掌等活动不灵活，拿筷子、握笔、按钮、系鞋带、手工操作等动作笨拙，手眼协调性差，视运动功能障碍视听转换障碍、空间位置障碍、左右识别困难、眼球轻微振动、阅读时眼球运动不协调、识别字符时偏近的字符

品行问题

一些ADHD伴有违抗性、攻击性和社会性行为，如在家违反父母的命令，故意与父母对抗，在学校不听老师的话，违反学校纪律。说谎，打架，逃学，旷课，外出不归。

社交问题

大约一半以上的ADHD有社会问题。他们经常在学校孤独，觉得没有朋友。在与小伙伴的交往中，他们经常以自己为中心，给别人发号施令，干扰别人的游戏。他们经常缺乏社交技能，不尊重长辈，不能与小伙伴合作，不遵守规则，不能依次等待。他们不能观察别人的感受，比如开玩笑，当别人生气时，他们不能及时改变话题。对人有敌意，总是从坏的角度猜测别人，经常用语言和身体攻击来解决与同学的矛盾..因此，他们不受孩子的欢迎。

情绪问题

情绪问题在多动症中也比较多见，如表现烦躁不安、激惹、不高兴，遇到不愉快的事不能通过自我调节来缓解自已的不快，而总是发脾气，起极端，甚至出现对抗大人。攻击别人的行为。ADHD儿童往往伴有自我评价下降，自信心差，把自己看作不快乐，不快乐，不成功，无能为力。

希望以上分享能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中，您还遇到了哪些难题呢?

中童儿童康复医院，专门为自闭症、语言障碍、多动症、抽动症、发育迟缓、智力低下等孩子提供看诊和康复训练。我院不断引进国内外康复理念和治疗方法，邀请国内外儿科大咖、儿童教育专家为孩子看诊，致力于让孩子足不出户也能享受国际化的康复诊疗服务。还有家长课堂、医生科普讲座等帮助家庭提升和锻炼家庭训练方法。全方位帮助孩子快速有效康复。

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