成都哪家医院看儿童多动症好？中童儿童康复医院，针对多动症孩子，采用"儿童多动症分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合，针对不同孩子的不同情况，分阶段进行干预，改善孩子对行为、情绪的管控能力，提升孩子的注意力，持续提升多动症孩子的专注能力、时间观念、学习能力。

一、到底什么叫多动症?

儿童多动症全名是留意缺点注意力不集中阻碍，简称ADHD。

具体表现为与年纪迥异的注意力分散化、不分场合的过多主题活动和心态不理智、骄纵等，常伴随不一样水平的认知功能障碍和学习困难，智商一切正常或贴近一切正常。

二、多动症的孩子有什么特点?

1.注意力不集中

一般多动症患儿注意力集中艰难或是注意力延迟时间短暂性，比如与同年龄的孩子对比，多动症患儿授课，做作业，参加活动，做事情都不可以专心一致，而且非常容易错误，常常会由于外部的事儿而注意力分散化。经常是一件事情没做完，就迁移到此外的事儿上来了，因此多动症患儿的考试成绩很差。

2.过度活动

多动症患儿通常好动，好玩儿，调皮不听话，清静不出来。在安静的地区，经常也是动来动去的。比如，多动症患儿常常在课堂上做动作，搅乱课堂纪律。与同学们交往，通常一言不合，就产生矛盾纠纷。而且常常不管不顾风险，踩高爬低，造成安全事故的产生。

3.学习困难

因为好玩儿，好动，注意力集中化难，因此常常造成多动症患儿没法在课堂上清静的呆到45分钟，下课了以后也是没法主动的进行学习任务，造成孩子学业成绩差。一部分孩子在读写能力。了解，测算等发生逻辑思维性的误差。学业成绩一落千丈。

4.行为偏差

多动症患儿通常心态波动很大，易不理智，骄纵，做事情常常不计较不良影响，做事鲁莽。因此多动症患儿常常被视作不想上学的孩子，经常遭受生疏，很多同龄的孩子不愿与之亲近，比较严重危害了孩子的自尊及其往后面发展人格特质和心理状态上的变化。经常发生不自信，内向型，怯懦的心理。

5.情绪不稳定

针对一般孩子，在她们提出要求以后如果得不到满足，她们尽管有时候也会又哭又闹，可是在爸爸妈妈的严肃认真文化教育下，一般都可以止住，对无法得到的物品也不会有太大执念。可是多动症的孩子不一样。她们通常在要求无法及时得到满足之后，除了又哭又闹不断，还会继续在地上面哭闹边翻滚，或是不断用力跳，为此来全力表述自身的不满情绪，而家长在这种状况下也常常容易妥协。

6.做事无方案

具备儿童多动症的孩子，她们干什么工作都较为易兴奋，杂乱诸行无常;而针对顽皮的孩子而言，不管干什么工作，都是有一定的针对性，且很多情况下，会有比较细腻的方案。

7.行为不分场合

具备儿童多动症的孩子而言，他们的行为是不分场合的，她们没有办法操纵好自身，特别是在授课的情况下，会不遵规守纪，可是针对顽皮的孩子而言，她们在老师的经验教训下，会及时的改正错误，仔细听课。

身患小儿抽动症的孩子尽管全身体格检查和中枢神经系统查验一般无异常，但一般会继发性学习困难，考试成绩差。儿童抽动症假如无法得到立即合理医治，会使患儿不仅无法创建自尊心、自信心的人格健全，还会继续造成社会发展胆怯和社交恐惧，乃至违法犯罪，对孩子的正常生活是很不好的。因而，孩子得了儿童抽动症，家长必须带孩子尽早治疗，防止产生更大伤害。

三、多动症是什么原因造成的?

多动症的发病原因迄今没有完全研究清楚。目前的研究表明多动症是一种繁杂的多遗传基因趋向的疾病，同时受到多种多样自然和社会发展环境因素的影响，是多因素一同作用所导致。

希望以上分享能帮助到家长和孩子!在孩子的成长过程中，您还遇到了哪些难题呢?

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