选错学校不一定会害了孩子，但可能对孩子的学习习惯、社交能力或心理健康产生一定影响。教育效果更多取决于家庭引导、孩子适应能力及学校与家庭教育的配合程度。
学校选择确实可能影响孩子的成长轨迹，但并非决定性因素。若学校环境与孩子性格、学习方式不匹配，可能导致学习兴趣下降或社交压力增大。例如，高压学术环境可能让适应性较弱的孩子产生焦虑，而过于宽松的环境又可能使自律性差的孩子缺乏进步动力。家长需关注孩子在校表现，及时调整教育策略，通过课外辅导、兴趣班或心理疏导弥补学校教育的不足。
少数情况下，严重不匹配的学校选择可能造成长期负面影响。如校园霸凌高发的学校可能损害孩子心理健康，师资薄弱的学校可能耽误基础学科能力培养。但这类极端情况可通过转学、家校沟通等方式干预。孩子的抗挫折能力、家庭的情感支持往往比学校选择更能决定其未来发展。
家长应理性看待择校问题，优先考虑孩子个性与学校特质的契合度而非盲目追求名校。定期与孩子沟通在校感受，观察情绪和行为变化，必要时寻求教师或心理咨询师帮助。良好的家庭教育能有效缓冲学校环境的不足，培养孩子适应不同情境的能力才是长远之计。
