孩子遭遇校园霸凌可通过及时沟通、保留证据、寻求校方介入、心理疏导、法律维权等方式应对。校园霸凌通常由性格差异、家庭环境、社交障碍、模仿行为、管理疏漏等原因引起。
1、及时沟通
家长需主动与孩子建立信任关系，通过日常对话观察情绪变化。若发现孩子抗拒上学或身体出现不明伤痕，应采用开放式提问引导孩子描述事件经过，避免质问式沟通加重心理负担。沟通时重点记录霸凌发生的时间、地点、参与人员及具体行为。
2、保留证据
指导孩子用手机录音录像留存语音或画面证据，保存被损坏的衣物文具等实物。医疗验伤报告和心理咨询记录也具有法律效力。所有证据需按时间顺序整理成档案，避免使用社交媒体公开传播造成二次伤害。
3、寻求校方介入
携带完整证据材料与班主任、德育处进行三方会谈，要求校方启动校园欺凌处理预案。可申请调取监控录像，推动施暴者监护人参与调解。若校方处理不力，可向当地教育行政部门提交书面投诉材料。
4、心理疏导
受欺凌儿童易产生焦虑抑郁等情绪问题，家长可陪同接受专业心理评估。通过沙盘治疗、团体辅导等方式重建安全感，必要时在医生指导下使用氟西汀、舍曲林等抗抑郁药物。日常可通过亲子阅读、户外运动缓解心理压力。
5、法律维权
对于构成轻伤以上的暴力行为或长期精神虐待，可报警追究治安或刑事责任。年满14周岁的施暴者可能面临训诫、专门矫治教育等措施。民事赔偿诉讼需在律师协助下准备起诉状、伤情鉴定等材料。
预防校园霸凌需要家校协同培养孩子的自我保护意识，定期开展反霸凌主题班会。鼓励孩子发展健康的社交圈，遇到威胁时及时跑到人多区域求助。学校应建立匿名举报渠道，对易发生霸凌的厕所、楼梯间等区域加强巡查。家长发现孩子有攻击倾向时也需及时干预，从源头上减少霸凌事件发生。
