向班主任询问孩子考试成绩时，建议采用直接沟通与尊重隐私相结合的方式，可通过家长会面、电话联系或书面留言等途径。主要有当面询问、电话沟通、信息留言、邮件交流、家校平台查询五种方法。
1、当面询问
利用家长会或接送孩子的机会，礼貌向班主任提出成绩询问需求。选择非教学时间如课间或放学后，避免干扰正常教学秩序。提问时需明确表达对孩子学习情况的关心，而非单纯追问分数。可先询问孩子在校表现，再自然过渡到成绩话题。
2、电话沟通
提前通过短信或微信预约通话时间，避开早晚自习等繁忙时段。通话时简明说明身份和来意，例如"老师我是某某家长，想了解孩子这次数学单元测试的情况"。通话结束后应致谢，并主动表示后续会配合家校教育。
3、信息留言
通过班级群或私信发送结构化询问内容，需包含孩子姓名、具体考试科目及询问目的。文字表述应清晰有礼，例如"王老师能否告知李小华同学上周语文月考的作文得分情况？想针对薄弱环节加强辅导"。避免使用催促性语言。
4、邮件交流
撰写正式邮件时注明学生班级姓名，在主题栏写明"关于某某同学期中考试成绩的咨询"。正文部分可简要说明查询原因，如升学规划或学科改进需求。附上家长联系方式便于老师回复，邮件发送时间建议选择工作日晚间。
5、家校平台查询
若学校使用数字化家校通等平台，可先查看系统是否开放成绩查询功能。登录后按提示操作，遇到技术问题可联系平台客服。部分学校会设置成绩查看权限，需完成家长身份验证。平台通常保留历次考试记录，便于进行成绩趋势分析。
无论采用何种方式，都应保持平和态度，理解教师可能需要时间整理数据。除成绩外，建议同步了解孩子知识掌握程度、课堂参与度等综合表现。询问后应根据反馈与孩子共同制定改进计划，避免过度强调分数排名。定期与班主任保持良性沟通，建立长期有效的家校协作关系，共同关注孩子的学习成长过程而非单次考试结果。