孩子不愿意读书时，家长可通过建立阅读兴趣、营造阅读环境、设定合理目标、给予积极反馈、以身作则等方式进行引导。孩子抗拒阅读可能由缺乏兴趣、阅读难度不适、外界干扰、负面体验、家庭氛围等因素引起。
1、建立阅读兴趣
选择与孩子年龄和兴趣匹配的书籍是关键。幼儿可从图画书、互动绘本入手，学龄儿童可尝试科普读物或故事性强的章节书。
2、营造阅读环境
在家中设置专门的阅读角，保持安静舒适。每天固定亲子共读时间，减少电子设备干扰。可定期参观图书馆或书店，让孩子自主选书。
3、设定合理目标
根据孩子注意力时长制定阶段性目标，如每天阅读15分钟。采用打卡记录等可视化方式追踪进度，避免设定过高要求导致挫败感。
4、给予积极反馈
用具体表扬代替批评，如称赞孩子发现的故事情节细节。可通过讨论书中内容、角色扮演等方式，让孩子感受到阅读带来的成就感。
5、以身作则
家长应减少在孩子面前使用电子设备的时间，多示范阅读行为。可组织家庭读书会，分享各自阅读心得，让孩子自然融入阅读氛围。
培养阅读习惯需要长期耐心引导，家长应避免强制要求。可结合孩子日常爱好选择相关主题书籍，如喜欢动物的孩子可提供自然科普读物。注意观察孩子情绪变化，在抗拒时及时调整方式。若长期存在阅读障碍或伴随学习困难，建议咨询专业教育人士评估是否存在阅读障碍等问题。平时可通过朗读、听书等多样化形式降低入门难度，逐步提升文字阅读能力。