13岁孩子偷钱一般不建议直接报警，应先通过沟通教育和家庭干预解决问题。偷窃行为可能由零花钱不足、同伴影响、心理需求未被满足、家庭管教缺失或存在心理障碍等因素引起。
1、零花钱不足
青少年对物质需求增加时，若零花钱无法满足合理消费需求，可能诱发不当行为。家长可定期与孩子协商零用钱额度，建立透明的小额财务管理制度，同时引导区分必要与非必要开支，培养理性消费观念。
2、同伴影响
青春期易受同龄人价值观影响，当社交圈中存在攀比风气时，孩子可能通过不当方式获取财物。建议家长关注孩子交友情况，通过角色扮演等方式强化是非观，帮助建立健康的社交边界。
3、心理需求缺失
偷窃行为可能是寻求关注或发泄情绪的表现。父母应增加有效陪伴时间，通过家庭会议等形式了解孩子的情感需求，必要时可进行亲子互动游戏等增进情感联结的活动。
4、管教方式不当
过度溺爱或严厉惩罚都可能导致行为偏差。建议采用温和而坚定的教育方式，明确告知偷窃的法律后果，同时制定合理的补偿方案，如通过家务劳动弥补过失。
5、潜在心理问题
若偷窃伴随说谎成瘾、情绪波动等表现，可能与品行障碍等心理问题有关。此时需寻求心理医生评估，采用认知行为疗法等专业干预，避免简单道德谴责。
建立定期家庭财务沟通机制，将零花钱管理与家务责任关联，培养劳动换取报酬的意识。鼓励参与公益活动培养同理心，必要时可带孩子进行财物返还的实践教育。若反复出现偷窃且伴随其他问题行为，建议在心理医生指导下制定干预方案，报警应作为最后考虑手段。青春期行为矫正需要耐心，家长保持情绪稳定至关重要。