儿童多动症的症状发展通常呈现注意力缺陷→多动冲动→学习社交障碍的顺序。多动症的核心症状主要有注意力不集中、活动过度、行为冲动、学习困难、情绪不稳定等。
1、注意力不集中
多动症儿童最早出现的症状常表现为注意力缺陷。这类儿童难以持续专注于任务，容易因外界刺激分心，经常丢三落四，无法完成作业或家务。在课堂上表现为眼神游离、小动作频繁，对老师的指令反应迟钝。部分儿童可能伴有选择性注意力过强现象，对自己感兴趣的事物异常专注。
2、活动过度
随着症状发展，运动性不安症状逐渐明显。患儿表现为不分场合的过度活动，如课堂上离开座位、不停摆弄物品，在家难以安静玩耍。这种多动具有无目的性特征，与正常儿童活泼好动有本质区别。部分患儿在青春期后多动症状可能减轻，但内心仍存在不安感。
3、行为冲动
冲动控制障碍是多动症的重要特征。患儿常不假思索地行动，表现为插话、抢答、干扰他人活动，难以遵守规则和等待轮候。情绪调节能力较差，容易因小事发脾气或哭泣。这种冲动行为可能导致意外伤害或社交冲突，是学龄期儿童就诊的常见原因。
4、学习困难
由于注意力缺陷和行为问题，多数患儿会出现不同程度的学习障碍。表现为作业完成质量差、考试成绩波动大、读写计算错误率高。部分儿童存在特定学习技能发育迟缓，如阅读障碍、书写障碍等。这些学习问题通常在小学三年级后变得更为突出。
5、情绪不稳定
随着病程进展，患儿常出现情绪调节障碍。表现为易怒、焦虑、挫折耐受性低，可能伴有对立违抗行为。青春期后部分患者可能发展出品行问题或抑郁症状。情绪问题与多动症核心症状相互影响，形成恶性循环，需要专业心理干预。
多动症症状的发展具有个体差异性，建议家长发现相关症状时及时寻求专业评估。日常生活中可通过结构化作息安排、正向行为强化、感觉统合训练等方式帮助儿童。饮食方面注意控制人工色素和防腐剂摄入，保证优质蛋白和欧米伽3脂肪酸的补充。运动方面推荐游泳、武术等需要集中注意力的项目，避免过度刺激性活动。药物治疗需在专业医师指导下进行，配合行为治疗效果更佳。