南京天佑儿童医院

苏州青少年心理疏导心理治疗医院top排名榜?为减少“患者围着科室转”的无序就医，南京天佑儿童医院通过对科室特色、专业发展方向、患者需要进行综合考量，开设有“儿童精神发育迟滞”、“小儿脑瘫”、“儿童语言发育障碍”、“儿童多动症”、“儿童抽动障碍”、“儿童自闭症”、“性早熟”、“儿童矮小症”等特色专病门诊，方便患者更精准地选择就诊方向，强调了“一个患者，一套方案”的一对一针对性治疗，在精准检测病因的基础上由儿童医学团队通过病因制定针对性方案。

自闭症儿童能否上学，需要具备什么样的能力才能上学，一直是家长关心的问题之一。

有些家长看到别的孩子可以送去幼儿园，就很着急，想把自己的孩子送去幼儿园。孩子们在被送进幼儿园之前需要具备哪些能力?

1.孩子应该有倾听指示的能力

学校有严格的纪律和规章制度。孩子们需要服从老师。老师的指示通常很复杂。孩子们应该记住，如果他们能理解的话，就按照他们所说的去做。如果他们记不住，就无法跟随。这对孩子来说是困难的，但不遵守指示可能会影响课堂秩序和他们的学习。因此，孩子需要具备遵循指示的能力。

2.坐在能力

当孩子没有坐下的能力时，他们总是在移动，甚至可能跑来跑去，这就会干扰课堂。因此，孩子需要在集体环境中完成5-10分钟的坐下来。

3.自我保健能力

当孩子上学时，一些日常活动，如洗手、吃饭，需要自己完成。如果孩子没有这样的能力，孩子就无法适应幼儿园。

4.一定的认知理解能力

孩子要有一定的认知理解能力，才能听懂老师说的话，跟上学习的进度。如果孩子不理解，他们就会因为不能理解，不能学习知识而失去理智，这就会进一步落后于其他孩子。

5.没有攻击行为

当孩子进入幼儿园时，他们不应该有暴力行为，比如攻击其他孩子。

6.有一定的与同龄人互动的能力

父母希望孩子可以和其他孩子交流，但往往是孩子一个人在角落里或者根本不参与，这样渐渐地其他孩子就不会和他一起玩了。然而，与同伴的互动是一项非常重要的能力，也是整合的重要目标。因此，孩子应该学会如何与孩子互动。

7.模仿能力

在课堂上，教师需要操作教具让学生完成。教师的示范步骤可能简单，也可能复杂。如果孩子没有或模仿能力不足，就会对孩子的学习产生影响。

8.有一定的专注力和观察力

一般来说，儿童都有注意力不集中的问题，尤其是特殊儿童。但是，注意力不集中会影响孩子对环境的观察，也会影响孩子与同伴和老师的互动。因此，家长需要训练孩子的注意力集中能力，提高他们的注意力。

9.能够表达自己的需求

当孩子不知道如何表达自己的需求时，别人也不知道自己要做什么，孩子的需求得不到满足，这可能会导致情绪问题。因此，孩子应该学会表达基本的需求，比如当饿了或渴了的时候，孩子应该能够表达出来，从而减少孩子产生情绪问题的诱因。

送孩子上幼儿园不是送他们上幼儿园，而是让他们学到更多的知识。因此，要加强对孩子各方面能力的学习，促进孩子的融入。

南京天佑儿童医院成立了国内多学科诊疗专家团队，该团队吸收了一批30年以上临床经验的知名专家，定期邀请专家组成“知名专家团”参与免费会诊。以特病特治、专家、特色问诊为特点，多学科把关患儿，提供专业的治疗方案。