12岁孩子不写作业可通过建立规则、沟通原因、调整任务难度、创造学习环境、家长参与监督等方式改善。不写作业可能与学习兴趣不足、注意力分散、任务压力过大、家庭环境影响、心理情绪波动等因素有关。
1、建立规则
制定固定的作业时间和完成标准，明确奖惩措施。避免临时增加任务量，让孩子形成规律性学习习惯。规则需全家共同遵守，家长要以身作则减少娱乐干扰。
2、沟通原因
用平等对话了解孩子抗拒作业的真实原因。可能是知识点不理解导致挫败感，或与同学关系影响情绪。避免质问语气，重点关注孩子遇到的困难而非错误行为。
3、调整任务难度
将作业拆分为小目标逐步完成，对薄弱科目适当降低初期要求。可与老师协商分层作业，采用番茄工作法等提高效率。完成简单任务积累成就感后再挑战复杂内容。
4、创造学习环境
提供安静明亮的书写空间，移除手机等干扰源。准备字典、草稿纸等工具减少中断。允许适当休息，每40分钟活动5分钟，但需严格区分学习与娱乐时间。
5、家长参与监督
初期陪伴孩子梳理作业清单，逐步过渡到自主规划。检查时侧重过程而非结果，多用具体表扬。避免代写作业，可通过提问引导孩子独立思考解题步骤。
长期不写作业可能影响学业基础，家长需观察是否伴随厌学情绪或社交障碍。日常可鼓励孩子参与家务劳动培养责任感，通过亲子阅读、博物馆参观等活动激发学习兴趣。若调整方法后仍无改善，建议联系学校心理老师评估是否存在学习障碍或情绪问题。