劝导青春期网恋的孩子需要结合情感沟通、信任建立和理性引导，避免强硬干预激化亲子矛盾。
青春期孩子对网络情感的依赖往往源于现实社交缺失或家庭关注不足。家长应以平等姿态倾听孩子对这段关系的真实想法，避免直接否定其情感价值。可通过分享自身青春期的情感故事拉近距离，帮助孩子理解冲动性好感与长期亲密关系的区别。同时引导孩子思考网络交往的虚拟性，比如建议邀请对方参与线下集体活动来验证真实性，但需尊重孩子意愿不可强制。
部分孩子可能因自卑心理沉迷网络恋情中的被认可感。家长可协助孩子发展现实中的兴趣爱好，通过运动、艺术等线下活动重建自信。若发现孩子出现成绩下滑、睡眠紊乱等异常表现，需联合学校心理老师共同介入，警惕网络诈骗或不良诱导。日常可约定合理的上网时间，但不宜完全禁止以免激发逆反心理。
家长应保持稳定的情绪支持，避免将网恋问题扩大化为品德批判。可鼓励孩子参与家庭决策、承担适当家务来增强现实责任感，逐步减少对虚拟情感的依赖。定期组织亲子户外活动替代屏幕时间，营造轻松自然的沟通环境。若孩子持续陷入高风险网络关系，建议寻求专业心理咨询帮助而非简单说教。